11.路易皮埃尔(2 / 4)

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  远远的有一群同学边聊天边往这里走,皮埃尔老师也注意到,我们接下来的谈话内容并不适合太多人知道,我们有默契地往开放花园走去,学校相信要培养顶尖的艺术人才,也必须具备相应的美学,校园内有许多大大小小的花园,并由具备专业技术的园丁细心照料,使得学校内每个季节都有花季可欣赏。

  我们来到一座花园的凉亭,凉亭呈五角形,中间有张篓空雕花圆桌,周围围着三张雕花椅,我们面对面坐下,在我正要接续话题前,皮埃尔老师特意拿出几本乐谱和笔记本摊在我们两人之间,好让我们看起来像是在研讨学术,避免被有心人看见传出奇怪风声。

  皮埃尔老师说:「四天前开始我就联系不上雀儿喜了,这并不正常。她在失踪前有什么其他举动吗?」

  我很惊讶「失踪」两个重字从老师口中说出,我觉得老师是不是太小题大作了,才四天找不到人有这么严重吗,在前学校我就曾和朋友出去溜达好几天没跟家里联络,在我看来雀儿喜只是翘课不知道跑哪去了,又许是因为跟我起争执才躲着我。

  「其实我们前几天起了争执。」我想了想,照实坦承:「我想她在躲着我。」根本连争执都算不上,是我单方面在发神经,连我也不明白自己怎么会有这样的情感。

  皮埃尔老师却立刻驳回:「躲你?不,她不会的。她不会因为这点小打小闹就退缩。」

  小打小闹,居然用小打小闹形容那场争执?在你们这些上帝视角的俯瞰者眼里,我们学生的烦恼根本微不足道是吗?

  皮埃尔老师哼一声,「李同学,你的不满全写在脸上囉。」

  我没来由地感到烦躁,就像当时和雀儿喜争执一样,一股无名火衝上来,我的嘴张口就是怨毒,「不满全写在脸上又如何,我还怕你看不懂呢。说不定是老师你和雀儿喜吵架啊,怎么劈头就来质问我她的行踪呢?」

  皮埃尔老师瞇起眼,听到我口出恶言,他的反应却是......东张西望?这是我与老师第一次谈话,我却讲出这么没礼貌的话,正常人应该会很生气才是,但皮埃尔老师却是面露严肃,不停四处张望,好像在找什么东西似的,这表情我曾经看过——

  那天我和雀儿喜争执,她听到我兇她时,反应就跟皮埃尔老师一模一样。

  皮埃尔老师倏地站起身,很认真的在四周围走了一圈,好像在检查附近有没有其他人,他的反应太奇怪了,以至于我都忘了刚才是为了什么对老师大小声。皮埃尔老师朝我走回来,劈头就说:「李同学,把你身上的东西都翻出来我看看,提包、口袋、不管是什么物品全摊出来!」

  我虽然不情愿,但老师的表情不像在开玩笑,我乖乖把提包内的手机、钱包、化妆镜等等小东西一样一样放到桌上给他检查。

  「咦?这是什么?」翻着翻着,我发现包包内有个不属于我的东西,那是个看起来很像西洋棋中骑士的小雕像,只不过棋子刻的不是马头,而是一条满是脊刺的尖牙大鱼。我没有兴趣收藏这种奇怪装饰品,平时出门上课都是匆匆拿了提包就走,从未留意过包包内多出这个东西,也不知它在我包包里放了多久。

  皮埃尔老师一见那个鱼头棋子立刻抢过来,拿出手机给鱼头棋拍了照片。
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