第2章(2 / 4)

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  饭桌上被反复提到而想起来的那些画面,提醒姜寻他那时是真的喜欢过。

  那些画面里有洗到褪色的校服,牛仔裤,黑色帆布鞋和白袜子。

  有写字时绷得很好看的关节和手背,教人做题时专注的视线和英俊的眉眼。

  沈帆说话总是和气,讲课时不厌其烦,哪怕姜寻有时故意逗他假装做错,沈帆错愕地看着他,最后哭笑不得地问他:“你到底哪儿不会?”

  那是姜寻青春期里直观感受到的悸动。那时候他初中,沈帆在师范大学读本科,是他的家教老师。

  沈帆教了他两年,这两年里他们变得很熟,姜寻从最初叫他“老师”,后来叫“帆哥”,到最后总笑嘻嘻地叫他“帆帆”。

  姜寻中考失利是个意外,无论是他自己,还是沈帆,还是学校的老师,都认为以他的成绩考上报考的高中完全没问题。

  然而考试运这东西也没法儿说,姜寻最后没考上,滑到乡镇高中去了。

  沈帆当时比姜寻自己都难受,姜寻还得反过来安慰他,说:“帆帆你别上火啊,我在哪儿不是读啊,住校就住校呗,无所谓。”

  沈帆觉得他这两年家教课都白上了,他白拿了姜寻家这么多补课费。

  姜寻还皮里皮气地说:“我本来还想高中接着让你给我上课呢,现在看来是不能了,那你要是想我了你就说,我放假回来看你。”

  沈帆当时什么都没说,硕士实习的时候却没留在师范附中,而是直接去了乡镇高中。

  姜寻在一个和他格格不入的落后乡镇中学混着日子,在学校看见沈帆那天,姜寻彻底傻了,错愕地问:“你来找我的,帆帆?”

  沈帆当时笑着说:“什么帆帆,以后叫我沈老师。至少在这儿你得叫沈老师。”

  “什么意思啊?”姜寻傻眼了。
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