19. 天底下哪有这么巧的事？（2 / 3）
「可以。」
林佑嗣先大约目测一下纸的长度，想好「鸿图大展」四个大字的配比，再留一些空间写祝贺人的名字和落款，就行了。于是在桌上挑了一枝适合的毛笔，开始写字。
他一开始写字，陈妈妈就在一旁开始讲述自己女儿的丰功伟业，从读小学开始讲起，讲到她女儿进台大，后来进入广告公司，升到经理的职位，那声音跌宕起伏，也算是为这四个大字配上丰富的背景故事。
「嗯…嗯…」林佑嗣专心一意在写字，只对陈妈妈的说话虚应一下故事。他写字的时候，不介意有人在旁说话，只不能专心回话而已。尤其是学生家长，每个学生都是家长的宝贝，这类的成功故事已成为他日常生活里的背景音乐。
「我这个女儿从小就很有艺术天份，很会画画。在广告公司也是负责美术设计的。…我们那时住中和，她读的是忠孝国小，我记得她有一幅画得过全校第一名。」
中和？忠孝国小？那不就和林佑嗣同校？原来陈妈妈的女儿是校友啊？
「我也是读忠孝国小，」这间社区大学座落在台北市中心，林佑嗣倒不常在此遇到校友，「这么巧。」
「真的吗？我女儿年纪可能比老师大，老师应该不认得。我女儿属猪的。」
属猪的？不就比他小一岁？一个学年里通常会有二个生肖的学生，属猪的就比林佑嗣小一点，说不定真的是同学。
「跟我同年，说不定认识。」
陈妈妈眼睛一亮，得意了，林老师竟然和她女儿同年？太巧了。
「我女儿叫『陈秀美』，有印象吗？」
林佑嗣写下『展』字最后一笔，对陈妈妈摇摇头，他没有印象，「没有，应该没有和我同班。」
听到林老师的回答，陈妈妈难掩失望之情。
「祝贺人？」林佑嗣提醒陈妈妈，大字已经写好，要写上祝贺人的名字。
↑返回顶部↑
林佑嗣先大约目测一下纸的长度，想好「鸿图大展」四个大字的配比，再留一些空间写祝贺人的名字和落款，就行了。于是在桌上挑了一枝适合的毛笔，开始写字。
他一开始写字，陈妈妈就在一旁开始讲述自己女儿的丰功伟业，从读小学开始讲起，讲到她女儿进台大，后来进入广告公司，升到经理的职位，那声音跌宕起伏，也算是为这四个大字配上丰富的背景故事。
「嗯…嗯…」林佑嗣专心一意在写字，只对陈妈妈的说话虚应一下故事。他写字的时候，不介意有人在旁说话，只不能专心回话而已。尤其是学生家长，每个学生都是家长的宝贝，这类的成功故事已成为他日常生活里的背景音乐。
「我这个女儿从小就很有艺术天份，很会画画。在广告公司也是负责美术设计的。…我们那时住中和，她读的是忠孝国小，我记得她有一幅画得过全校第一名。」
中和？忠孝国小？那不就和林佑嗣同校？原来陈妈妈的女儿是校友啊？
「我也是读忠孝国小，」这间社区大学座落在台北市中心，林佑嗣倒不常在此遇到校友，「这么巧。」
「真的吗？我女儿年纪可能比老师大，老师应该不认得。我女儿属猪的。」
属猪的？不就比他小一岁？一个学年里通常会有二个生肖的学生，属猪的就比林佑嗣小一点，说不定真的是同学。
「跟我同年，说不定认识。」
陈妈妈眼睛一亮，得意了，林老师竟然和她女儿同年？太巧了。
「我女儿叫『陈秀美』，有印象吗？」
林佑嗣写下『展』字最后一笔，对陈妈妈摇摇头，他没有印象，「没有，应该没有和我同班。」
听到林老师的回答，陈妈妈难掩失望之情。
「祝贺人？」林佑嗣提醒陈妈妈，大字已经写好，要写上祝贺人的名字。
↑返回顶部↑