大二下学期3-3 李子澔（1 / 5）
他迷死人地笑说：「还可以啊！许凯钧，以后还请多多指教。」
他居然知道我的名字！他该不会已经调查好我的底细了吧！这一点真让我寒毛直竖啊！
(指教什么啊？)
在这节系统分析的课程里，教授要我们跟旁边的人组成一组，互相写上课笔记和心得的方式上课，这种上课方式老实说会让人压力很大啊！好吧！为了课堂成绩还是只能暂时妥协。
这堂课总共三学分，为了达成友好的模式，我向旁边的李子澔说了：「我抄两节课，你抄一节课吧！」
李子澔友好地说：「这怎么好意思呢？你不跟你女朋友一组吗?」
我曖昧地说：「因为我比较想认识你啊，我相信她没问题的。」
而关品妤去找了蔡敏娟一组，这样很ok啦！
他笑着说：「哦?」
在第二堂课他抄完笔记的时候，作业单上居然写了一个让我震惊的事实－作业拦背面用铅笔写着－「最后一个时空破碎点，这个世界上只有我知道在哪！除非你把关品妤让给我，不然，哼哼，你就被re到死吧！」
我心有不甘地看他，他回我一个欠揍的微笑。真是卑鄙.......
突然想想，我就剩六次机会了，要是没能成功珍珠港事变的原子弹就会投到台湾，那台湾大概就毁灭了！这关係到2000万人的性命啊！然而，关品妤比那都还要重要啊！我死都不会让！
第三节课我根本无心上课了，只针对黑板上有抄写的笔记藤上去而已，有关于李子澔的时空破碎点，我得自己找到吗?如果是只有他知道的地方会是他家吗?还是跟他去过有关係的地方？无论如何我都不会把关品妤交出去的！赌上我......肥宅的尊严！
后来下课之后我凑近他身边用只有他才听得到的音量说：「李子澔，跟你谈谈。」
回头跟关品妤说：「我跟新朋友要一起去买东西，我等等再去找你。」
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他居然知道我的名字！他该不会已经调查好我的底细了吧！这一点真让我寒毛直竖啊！
(指教什么啊？)
在这节系统分析的课程里，教授要我们跟旁边的人组成一组，互相写上课笔记和心得的方式上课，这种上课方式老实说会让人压力很大啊！好吧！为了课堂成绩还是只能暂时妥协。
这堂课总共三学分，为了达成友好的模式，我向旁边的李子澔说了：「我抄两节课，你抄一节课吧！」
李子澔友好地说：「这怎么好意思呢？你不跟你女朋友一组吗?」
我曖昧地说：「因为我比较想认识你啊，我相信她没问题的。」
而关品妤去找了蔡敏娟一组，这样很ok啦！
他笑着说：「哦?」
在第二堂课他抄完笔记的时候，作业单上居然写了一个让我震惊的事实－作业拦背面用铅笔写着－「最后一个时空破碎点，这个世界上只有我知道在哪！除非你把关品妤让给我，不然，哼哼，你就被re到死吧！」
我心有不甘地看他，他回我一个欠揍的微笑。真是卑鄙.......
突然想想，我就剩六次机会了，要是没能成功珍珠港事变的原子弹就会投到台湾，那台湾大概就毁灭了！这关係到2000万人的性命啊！然而，关品妤比那都还要重要啊！我死都不会让！
第三节课我根本无心上课了，只针对黑板上有抄写的笔记藤上去而已，有关于李子澔的时空破碎点，我得自己找到吗?如果是只有他知道的地方会是他家吗?还是跟他去过有关係的地方？无论如何我都不会把关品妤交出去的！赌上我......肥宅的尊严！
后来下课之后我凑近他身边用只有他才听得到的音量说：「李子澔，跟你谈谈。」
回头跟关品妤说：「我跟新朋友要一起去买东西，我等等再去找你。」
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