他们都说（1 / 3）
朝会结束之后，徐默按照惯例将那些奖牌拿去学务处。
「谢谢。」学务处主任将那些奖牌放到展示柜上，跟徐默以前拿到的那整堆奖盃/牌放在一起。
「这些奖状你要不要自己留着？」学务处主任问徐默。
「不用。」
「但做备审资料的时候会用到吧？」
「得奖纪录可以上网查到。」
「那你都不会想留着做纪念吗？」
徐默看着学务处主任，顿了两秒后才用疑惑的口吻认真问「要纪念什么？」
「纪念你拿到奖啊。」学务处主任很理所当然地回答。
「那不用了，谢谢。」徐默说完，就转身离开了办公室。
学务处主任耸耸肩，天才难带嘛。
更何况徐默不只成绩顶尖，安静内向的性格也让他跟所有麻烦拉开距离、甚至都升高二了还一条校规都没犯过，请问这样一个资优生能出什么大事？
不会有事的，现在这个时代嘛，哪个人不是带着伤往前走的？
徐默并没有立刻回到教室。
这节是数学课，对他来说，在或不在教室里上课都不会產生任何实质性的差别。
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「谢谢。」学务处主任将那些奖牌放到展示柜上，跟徐默以前拿到的那整堆奖盃/牌放在一起。
「这些奖状你要不要自己留着？」学务处主任问徐默。
「不用。」
「但做备审资料的时候会用到吧？」
「得奖纪录可以上网查到。」
「那你都不会想留着做纪念吗？」
徐默看着学务处主任，顿了两秒后才用疑惑的口吻认真问「要纪念什么？」
「纪念你拿到奖啊。」学务处主任很理所当然地回答。
「那不用了，谢谢。」徐默说完，就转身离开了办公室。
学务处主任耸耸肩，天才难带嘛。
更何况徐默不只成绩顶尖，安静内向的性格也让他跟所有麻烦拉开距离、甚至都升高二了还一条校规都没犯过，请问这样一个资优生能出什么大事？
不会有事的，现在这个时代嘛，哪个人不是带着伤往前走的？
徐默并没有立刻回到教室。
这节是数学课，对他来说，在或不在教室里上课都不会產生任何实质性的差别。
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