四,课堂(4 / 9)

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  ——「我们开始上课了。」

  夏洛特修女站回讲台上,玛丽亚也将千言万语吞了回去。她开始觉得脑袋有些混乱的,或许是这里过浓的抑制剂影响。

  「——演化的定义是生物的可遗传性的特徵在世世代代间的改变。打从人类由猿类进化,经歷了石器时代,由逐水草而居变成在某地扎根,我们就以六种性别而生。」

  玛丽亚振笔疾书,她很久以前就看过相关的歷史书了,那时候弟弟汤米整天只想往外跑,于是读书的任务就交给自己了。母亲会坐在自己身旁,帮忙解释艰涩的字词。

  她彷彿还记得老家的气味,那时母亲将自己抱在怀中,那地区的人喜欢穿旧世代的衣装——澎大的裙摆以及羊腿袖,用高级的丝绸製成,配上蕾丝坠边。

  但其中又有自己的特色,他们会在布上刺上花样,玛丽亚有一件粉红色的洋装,但她现在已经穿不下了。

  她闭上眼睛。

  无论是什么样的人,似乎只要穿上美好的衣服,就会感觉到一切都很美好。无关乎性别与身份。

  ——六种模样。

  男与女,alpha、beta与omega。

  玛丽亚有读过大约一两百年的学者论文复印版,上面所提及的男与女,便是作为区分生理性别的分类——但无论是本来就有阳具亦或者是阴道的人,在十二岁左右的分化期来到后,也会长出第二性别的性器官。而那简称为abo的分化,则是为了让人类可以生存下去而產生的分类。就好像蜜蜂有战斗蜂、女王蜂以及工蜂。

  她稍稍转头看向椋,对方已经趴在课桌上呼呼大睡。玛丽亚有一瞬间觉得自己似乎又看见了弟弟的模样,她深吸一口气,然后继续抄写笔记。

  在课程终于结束时,夕阳的光从窗外照样进来,差不多该是回住宿区打理一下,然后去吃晚餐的时间了。

  「椋,起来了。」她轻声喊了是室友的名字,明明来修道院也不过几个礼拜,但总觉得好像已经这么叫了几百次。

  椋朝着她眨眼,说:「玛丽亚抱我起来。」
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