第十一章、寻解(中)(1 / 3)

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  拖着微微放松下来后,居然变得好似有千斤重的身体,我半跑半疾走地回到图书馆门口。在楼梯上眺望的詹老师用双手在眼睛上搭了个棚子,一见到我,就匆匆忙忙走下来,连淋雨都不管不顾了;就算看起来精力旺盛,詹老师毕竟还是有点年纪的人了,受不得风寒,我连忙将伞遮到她头上,就怕她被打溼。

  詹老师接过伞,气喘吁吁地打量我,从她眸中透出的是真心诚挚的关怀,让我眼眶有些热。

  能活着,关心人,被人关心,真的是很幸福的一件事。

  「找到结论了?」随即,湖神的嗓音悠悠传来。我迅速转头,就发现祂不知何时已移动到我们俩身侧,手上还捧着两颗半透明泛着水色光泽的弹珠。定睛一瞧,我惊呼出声,触动到现下正敏感的声带產生岔音,还因此咳个不停。

  那并非弹珠,属于结界的一种,结界的作用通常依架设者的想法而有所不同──此时,湖神手上的结界球,其一装着奄奄一息趴在底部的迷你爬虫类,另一颗则圈住了缩小版、环抱着膝盖深眠中的精灵。

  「梧桐!」终于止住咳嗽,我用喑哑的嗓音唤道,双眉难过地纠结在一块。

  湖神的结界球,应该是为了守住梧桐虚弱的灵体吧!至于另一颗,则是抑制大蜥蜴的力量……虽说妖物大概没残存多少力量了。

  「她持续用大概八成以上的心力在压制妖物,把妖物逼得走投无路了,只好试图在强弩之末时奋力一搏,这就是学校地震的原因。」詹老师向我解释:「由于是强弩之末,造成地震断断续续,几次后妖物就彻底乏力了,但也将她勉强支撑住的平衡打破,平衡一破,她的情况就急转直下了……」

  所以,梧桐才会在一夕之间踏入了衰亡。

  光是想像就觉得心疼。

  我将恳求的目光投向湖神,用轻颤的手递出我取回的植物叶片。

  「哦?」湖神伸手接了过去,另一手则抚了抚雪白的鬍鬚,「『落地生根』?这就是你的结论?」

  我慎重地頷首。

  让梧桐在这所由季时雨创办、她来看望的学校,以强韧的生命力落地生根,重新开始,这……就是我的结论!

  闻言,湖神顿时哈哈大笑,收起了妖物的结界球,并将梧桐的结界球托上虚空,接着又拿过我一直紧握在手里的梧桐枝。
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