第二十一章（3 / 4）
最多像是一位来叙旧谈心的伙伴，淡淡地和毕业生叙述着利弊，劝勉着不知会有多少人听入的话语，最后，送上些许祝福，始终如一，保持着不疾不徐的优雅。
接连不断的致词与祝福中，倒是见到了不少有趣景象。
「请大家先帮我刷一排爱心！」
「我们班，请也来给我按讚、订阅，加分享。」
「刚刚杨老师说，要按讚订阅加分享，但他忘记开啟小铃鐺了；那我们班的同学，请来，帮我开啟小铃鐺。」
詼谐的语句，佐以台下的起鬨连连，拉近了距离；和毕业纪念册上的几句文言，又更让人入了心里。
「老师们永远都在这里。」
在了，就好了。
总比自以为是，自以为理解，自以为自里至外，无一不把你理解了。
「再见了，九年级的孩子们。」
驪歌奏响，在礼堂中悠扬而起，穿插进了，些许不甚熟悉的祝福歌词。
有些不捨。
但是若哭了出声，他会鄙视自己的懦弱。
虽然，理智上知晓，哭，不等同于软弱，至多是一种宣洩。
奈何任何情绪，都是主观的。
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接连不断的致词与祝福中，倒是见到了不少有趣景象。
「请大家先帮我刷一排爱心！」
「我们班，请也来给我按讚、订阅，加分享。」
「刚刚杨老师说，要按讚订阅加分享，但他忘记开啟小铃鐺了；那我们班的同学，请来，帮我开啟小铃鐺。」
詼谐的语句，佐以台下的起鬨连连，拉近了距离；和毕业纪念册上的几句文言，又更让人入了心里。
「老师们永远都在这里。」
在了，就好了。
总比自以为是，自以为理解，自以为自里至外，无一不把你理解了。
「再见了，九年级的孩子们。」
驪歌奏响，在礼堂中悠扬而起，穿插进了，些许不甚熟悉的祝福歌词。
有些不捨。
但是若哭了出声，他会鄙视自己的懦弱。
虽然，理智上知晓，哭，不等同于软弱，至多是一种宣洩。
奈何任何情绪，都是主观的。
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