<PART.5──藏于转蛋之中的「O」与「X」>(8 / 16)

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  不过,那些同学没有做出过分逾矩的行为,顶多在背地嘲笑她孤僻、喜欢用成绩讨好师长,之类仅限间言言语的范畴,姑且堪称不幸中的大幸。

  但这也让思晴心理倍感压力,成为一种长期的心灵折磨。久而久之,思晴便失去了以往纯真的笑容,眼神变得空洞。她甚至一度崩溃喊要休学,只想待在家自学就够了。

  情况持续到国二,某日阿五登门拜访,他察觉思晴消瘦不少,整个人变得阴沉沉的。在三番两次询问下,她才肯透漏自己默默承受的压力。虽然阿五为她打抱不平,不过两人年纪有差距,他无法在校内提供保护,只能倾听思晴宣洩,一起咒骂那些讨厌的人事物。

  这般窘迫的境遇,直到思晴上了高中才脱离。

  思晴在学业上依然表现优良,所以有幸考上排名较前的志愿。

  而高中同学们也都很有自觉,目标全放在考上志愿中的大学,也热衷投入参加的社团,根本没有多馀心思去捉弄人。

  在高中第一次段考成绩公布后,身为全年级排名前三的思晴,她亮眼的表现吸引了许多同学前来请教。

  一开始思晴还不习惯,毕竟她边缘了许多年。但她在教导同学的过程中,也慢慢融入了同儕团体,甚至成为班上核心人物之一,受多数同学和师长的喜爱。

  但,让思晴愿意敞开心扉的契机,是高一第二次数学段考。

  那时,坐她旁边的女同学忘了带橡皮擦,她很热心地出借一块给对方,而对方为报答恩情,下课便拉着她去某间甜点店,请了她一份甜点,当作微薄的谢礼。

  在那之后,两位女孩成了无话不说的好闺蜜。而后透过对方的关係,她又结识了另两位男同学。四人逐渐结为挚友,后来还组成了小团体。

  而他们三位,也是思晴踏上youtuber这条路最大的推手。

  当时他们偶然看到某部谈「为何选择当youtuber」的影片。

  她的好闺蜜因而突发奇想,说着她们四人也来试试看,当作是解锁一个人生成就。而其中一位热血笨蛋的男同学,更一同瞎起鬨起来。

  于是他们四人在课后之馀,便悉心鑽研如何製作足够吸引观眾的影片。在经歷一番波折后,第一部影片总算诞生了,他们立即放上网供人观看。
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