ch3-2 一个拥抱（2 / 5）
罗星毓也不希望此刻开心打球的夏文谦消失，虽然替夏文谦隐瞒这件事的话她就成了共犯，但跟夏文谦被沉重的课业压力压垮比起来，她选择帮助夏文谦找到快乐。
今日放学练习，罗星毓有个课题──学习发球。
以前的她自认为自己力量很大，所以她本来觉得自己可以轻松将球发过网，但，她真的小看了排球这项运动。
看似简单，却暗藏玄机，若没有将动作做确实，靠着蛮力也不一定可以将球发进场内。
而此刻的罗星毓，就是个连低手发球也发不过去的弱鸡……
她试了好几次，低手发球的动作很像是棒球挥棒的感觉。不过，棒球是手中拿着球棒，而排球低手发球则是以自己的手，将球打过去。
首先，低手发球重视的点便是拋球。拋球也是一门学问，如同对墙接球时拋球的学问一样，在发球这个阶段，拋球若是拋不好，球也会发不好。
你要控制球的高度，太高、太低发出来的感觉不尽相同。
因此，要找到一个最适中的高度，甚至不能把球拋太前或是太后面，否则球一样会发不好，或者直接没过网。
而负责教罗星毓发球的任务，又落在刘旭宸身上。
夏文谦本想出手教星毓小朋友发球，但他却被其他学长叫走，完全没办法回拒的情况下，他只好眼睁睁看着小朋友跟刘旭宸相处。
已经经过好几次刘旭宸手把手教学的罗星毓，看到刘旭宸站在自己身旁，甚至拉起她的手，指导她动作该如何摆，帮她调整姿势的时候，罗星毓都不禁脸红，耳根子也染上红晕。
内心小鹿乱撞，她下意识憋住气，大气不敢一喘。
等到刘旭宸让她自己试着发球的时候，罗星毓内心焦虑不已，她进行好几次深呼吸，等到气息平稳后，她拋起球，一个不小心将球拋得太前面，她试图去打那颗球的时候，一个踉蹌，身躯向前扑。
这时，有一隻手环过她的腰，将她的身子往后拉，她就这样落入一个厚实的胸膛，一下子撞得过猛，脑袋微微发疼。
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今日放学练习，罗星毓有个课题──学习发球。
以前的她自认为自己力量很大，所以她本来觉得自己可以轻松将球发过网，但，她真的小看了排球这项运动。
看似简单，却暗藏玄机，若没有将动作做确实，靠着蛮力也不一定可以将球发进场内。
而此刻的罗星毓，就是个连低手发球也发不过去的弱鸡……
她试了好几次，低手发球的动作很像是棒球挥棒的感觉。不过，棒球是手中拿着球棒，而排球低手发球则是以自己的手，将球打过去。
首先，低手发球重视的点便是拋球。拋球也是一门学问，如同对墙接球时拋球的学问一样，在发球这个阶段，拋球若是拋不好，球也会发不好。
你要控制球的高度，太高、太低发出来的感觉不尽相同。
因此，要找到一个最适中的高度，甚至不能把球拋太前或是太后面，否则球一样会发不好，或者直接没过网。
而负责教罗星毓发球的任务，又落在刘旭宸身上。
夏文谦本想出手教星毓小朋友发球，但他却被其他学长叫走，完全没办法回拒的情况下，他只好眼睁睁看着小朋友跟刘旭宸相处。
已经经过好几次刘旭宸手把手教学的罗星毓，看到刘旭宸站在自己身旁，甚至拉起她的手，指导她动作该如何摆，帮她调整姿势的时候，罗星毓都不禁脸红，耳根子也染上红晕。
内心小鹿乱撞，她下意识憋住气，大气不敢一喘。
等到刘旭宸让她自己试着发球的时候，罗星毓内心焦虑不已，她进行好几次深呼吸，等到气息平稳后，她拋起球，一个不小心将球拋得太前面，她试图去打那颗球的时候，一个踉蹌，身躯向前扑。
这时，有一隻手环过她的腰，将她的身子往后拉，她就这样落入一个厚实的胸膛，一下子撞得过猛，脑袋微微发疼。
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