（综漫同人）伏黑家的小儿子今天也在打网球 第345节（2 / 7）
另一边，台球馆。
不同于给台球馆送钱的比安奇，须藤将“一个小时”用到了极致。
他用台球给悠斗解释了“对心碰撞”“偏心碰撞”以及“力的三要素”。
按照学校里的教学进度，悠斗要到明年才会开始接触力学。
但在须藤“语言+画图+台球演示”的一套教学下，悠斗很快明白了：
平击球的本质是“对心碰撞”，而旋转球，无论是上旋、下旋、侧旋还是复合旋转，它们的本质都是“偏心碰撞”。
如果想要掌握网球的“旋转”，就要掌握球拍碰撞网球时的“力”。
这里的“力”不单是指击球时所用的力量，还包括球拍和网球接触的点——力的作用点，以及球拍和网球接触瞬间门拍面的角度——力的方向。
其他条件不变的情况下，只要改变一个要素，网球的旋转就会发生变化。
“有的数据网球选手会以‘撞击点’为原点，建立三维坐标系，以此掌握网球旋转。有的网球选手会跳过这一步。”
须藤举了个例子，“你们初中生当中，那个戴眼镜的茶发少年，他看起来就是直接跳过了这一步，利用经验巧妙地支配敌我的旋转，球商很高。”
“至于你——”
须藤的目光落在悠斗身上。
“你得找到一条适合自己的方法。”
“这两条方法可能都适合你，也可能都不适合。”
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不同于给台球馆送钱的比安奇，须藤将“一个小时”用到了极致。
他用台球给悠斗解释了“对心碰撞”“偏心碰撞”以及“力的三要素”。
按照学校里的教学进度，悠斗要到明年才会开始接触力学。
但在须藤“语言+画图+台球演示”的一套教学下，悠斗很快明白了：
平击球的本质是“对心碰撞”，而旋转球，无论是上旋、下旋、侧旋还是复合旋转，它们的本质都是“偏心碰撞”。
如果想要掌握网球的“旋转”，就要掌握球拍碰撞网球时的“力”。
这里的“力”不单是指击球时所用的力量，还包括球拍和网球接触的点——力的作用点，以及球拍和网球接触瞬间门拍面的角度——力的方向。
其他条件不变的情况下，只要改变一个要素，网球的旋转就会发生变化。
“有的数据网球选手会以‘撞击点’为原点，建立三维坐标系，以此掌握网球旋转。有的网球选手会跳过这一步。”
须藤举了个例子，“你们初中生当中，那个戴眼镜的茶发少年，他看起来就是直接跳过了这一步，利用经验巧妙地支配敌我的旋转，球商很高。”
“至于你——”
须藤的目光落在悠斗身上。
“你得找到一条适合自己的方法。”
“这两条方法可能都适合你，也可能都不适合。”
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