藏进耳机的喜欢 第24节（1 / 7）
“接下来简单说一下座位安排。”
“我们各科老师根据学科成绩以及总体排名进行调整，形成同桌互补互助的模式，你的薄弱项则是你同桌的强项。”
任强说完，用眼神扫过底下的学生，结果他们没有任何反应，顷刻愣住，以为他们不理解自己的意思，又简单举了个例子。
“比如说，a同学语文好数学不好，那么他的同桌就是数学好语文较差，达成互补效果。”
“目的是希望你们能互相帮助，在一个相对轻松氛围下学习进步。”
这个座位调整方案是高三所有班主任投票通过的。
他们学校是市里最好的高中，考进来的学生基本不会太差，在成绩平均的情况下确实可以一试。
颜清完全理解任强的意思。
虽然她不愿意和谢之砚分开，但面对现实她很能拎得清，可以接受调换座位的安排。
不过，她希望自己能和谢之砚靠得近一些，最好是前后桌，或者左右邻座，反正越近越好。
任强见大家仍没有反应，主动询问：“有什么不理解的地方吗？”
其实他解释得很清楚，大家都能理解，但总有几个刺头儿爱插嘴挑事。
“老师，照你这个说法，谁和谢之砚坐啊？年级第一的成绩也不需要别人帮助吧。”
话音落下，颜清抬头看向谢之砚，心跳有些不可控制地加速跳动，正想和他说些什么，身后传来另一个男生的声音，打断了自己还未说出口的话。
“你傻啊，年级第一肯定和年级第二坐在一起啊，这样才能实力相当啊。”
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“我们各科老师根据学科成绩以及总体排名进行调整，形成同桌互补互助的模式，你的薄弱项则是你同桌的强项。”
任强说完，用眼神扫过底下的学生，结果他们没有任何反应，顷刻愣住，以为他们不理解自己的意思，又简单举了个例子。
“比如说，a同学语文好数学不好，那么他的同桌就是数学好语文较差，达成互补效果。”
“目的是希望你们能互相帮助，在一个相对轻松氛围下学习进步。”
这个座位调整方案是高三所有班主任投票通过的。
他们学校是市里最好的高中，考进来的学生基本不会太差，在成绩平均的情况下确实可以一试。
颜清完全理解任强的意思。
虽然她不愿意和谢之砚分开，但面对现实她很能拎得清，可以接受调换座位的安排。
不过，她希望自己能和谢之砚靠得近一些，最好是前后桌，或者左右邻座，反正越近越好。
任强见大家仍没有反应，主动询问：“有什么不理解的地方吗？”
其实他解释得很清楚，大家都能理解，但总有几个刺头儿爱插嘴挑事。
“老师，照你这个说法，谁和谢之砚坐啊？年级第一的成绩也不需要别人帮助吧。”
话音落下，颜清抬头看向谢之砚，心跳有些不可控制地加速跳动，正想和他说些什么，身后传来另一个男生的声音，打断了自己还未说出口的话。
“你傻啊，年级第一肯定和年级第二坐在一起啊，这样才能实力相当啊。”
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