09 该拿小芊芊怎么办呢?(1 / 6)

投票推荐 加入书签 留言反馈

  小朋友的小问题让安可瑜束手无策。

  原来,四岁多小朋友的心理怎么这么复杂?!

  自己到底是怎么长大的?

  怎么一点印象也没有就幸福快乐的长大了。

  老师说,大概是生长环境造成的影响,芊芊是标准的害羞宝宝,幼稚园里的小朋友大多有自己的成群结队的朋友,可是芊芊总是一个人,阅读课的时候总是一个人安静的看书,小朋友玩的不亦乐乎,她不吵也不闹,户外游戏课的时候情况更是明显,总是害羞的站在一旁…

  简单而棘手啊,毕竟性格养成不是一朝一夕就能矫正…

  安可瑜第一次遇到这些问题,只能不断求助幼儿心理学之类的书本知识,书里加拿大心理学专家肯尼斯.卢宾说:「许多小时候老是愁眉苦脸、心事重重的人,长大后却变得乐观开朗,最大的原因往往就是因为他们结交了朋友。」

  芊芊觉得孤单,害怕失去的感觉,只要让成长歷程中习惯有友情陪伴,自然而然能从中学习更复杂的人际关係吧…

  可见,交朋友是件多重要的事情啊。

  她立志要当芊芊的第一个朋友,一个会照顾她的大朋友。

  「老师你好,芊芊今天不坐娃娃车了,我带着她散步回家。」安可瑜向老师打招呼。「她今天好吗?」

  下课时间,幼稚园外面等待小朋友下课的家长们,临时停车的轿车车尾闪着黄灯,塞满整条路双向道。热闹的放着下课儿歌,小朋友看见分别整天的家长都很兴奋。

  「跟平常一样,很听话。」

  「这样啊…请老师多费心帮我留意了…」

  老师每天相同的评论,让她接连着思考了好几天,该用怎样的态度鼓励芊芊,才不会太刻意而让她察觉。
↑返回顶部↑

章节目录