大唐种田指南 第2节(5 / 7)

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  而且,豆腐这玩意本是在宋代中期才推行的,他若做第一个吃螃蟹的人,想要推行豆腐还真有点难,需知番茄明朝就传入中国,可因它色泽艳丽,被百姓认为只可远观不可亵玩,几百年后才端上餐桌。

  可在吴承恩的世界观中,豆腐现已走入大唐的千家万户,哪怕是他们这等边陲小国,也是有豆腐的,高太公带他去其他城镇赶集时便买过一方豆腐回家,他们家煮过后配大酱食用,众人赞不绝口。

  至于豆腐的做法,当然是一家一户从不外传,知识是宝贵的财富,是不流通的,菜谱都代代相传,更不肖说是食材加工法,对此各家都讳莫如深,也不会来探究旁人家是如何知道的。

  心随意动,只听见叮的一声,列表任务再度更新。

  经济-经营类任务:

  来到乌斯藏国后,你终于要开始大干特干,挖掘第一桶金了,我们的种田之路正式开启,快点搜集原材料,点亮做豆腐的技能吧!

  奖励点数:50点

  丰厚的奖励让高长松吃了一惊,他不禁想,自己的掘金计划应该能成功吧?

  毕竟,种田文都这么写的。

  第3章

  清晨,高长松家的东房传来朗朗的读书声,仔细聆听可辨别出“天地玄黄,宇宙洪荒”“金生丽水,玉出昆山”等内容,过会儿《千字文》背完了,竟然还意犹未尽,开始讲什么“得人一牛,还人一马”等朴素的价值观。

  这讲解人自然是从乡校中辍学的高长松了。

  这些朴实的句子出自《太公家教》,是他开蒙后学的第二本书,在学童中普及率极高,

  他们乌斯藏的教育跟着大唐跑,这群人参加国内的选拔考试也跟大唐同制,跟后世成熟的科举不同,此时唐代的科举制度是个广纳贤才、百花齐放的制度,中央政府设立无数选科,什么秀才科、明经科、明算科、史科等等。

  这考试跟现在的研究生考试差不多,就考你本专业知识,考上了就有官做,没考上就落榜。
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