第152章（1 / 5）
赖羽冬：“……”
懂了，很形象的比喻。
两人大致商讨了一番，剩下的交由赖羽冬来定夺，毕竟他自己尚未研究透彻，不可能完全依照赵亦枫的主观审美，而且他不一定能做出同款效果。
播音生的优势在此体现，声线的变化和情感的拿捏均是赖羽冬的强项。
唯一需要做的是将「说」转为「唱」。
类似于主题曲期间他深思熟虑过的播音与声乐的异同，即共鸣腔和咬字，声线与情感在两个领域内也是同理，有相通之处，但不能完全照搬。
考验他举一反三的时候到了。
练到收尾阶段，提着水杯的赵亦枫路过点评一句：“挺好，抓对感觉了。”
赖羽冬的眼睛亮闪闪的：“唱得还行吗？”
“挺好的呀。上次我就说了，你唱歌不难听。”
赵亦枫采用鼓励式教育，精益求精往后放，现阶段先夸就对了。
他好心提醒道：“但rap段之后你就不能继续那么唱了，情绪呈爆发式递进，需要狂一点、拽一点。”
“好，我试试。”
在尝试之前，有一个必须要解决的难题。
——Rap。
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懂了，很形象的比喻。
两人大致商讨了一番，剩下的交由赖羽冬来定夺，毕竟他自己尚未研究透彻，不可能完全依照赵亦枫的主观审美，而且他不一定能做出同款效果。
播音生的优势在此体现，声线的变化和情感的拿捏均是赖羽冬的强项。
唯一需要做的是将「说」转为「唱」。
类似于主题曲期间他深思熟虑过的播音与声乐的异同，即共鸣腔和咬字，声线与情感在两个领域内也是同理，有相通之处，但不能完全照搬。
考验他举一反三的时候到了。
练到收尾阶段，提着水杯的赵亦枫路过点评一句：“挺好，抓对感觉了。”
赖羽冬的眼睛亮闪闪的：“唱得还行吗？”
“挺好的呀。上次我就说了，你唱歌不难听。”
赵亦枫采用鼓励式教育，精益求精往后放，现阶段先夸就对了。
他好心提醒道：“但rap段之后你就不能继续那么唱了，情绪呈爆发式递进，需要狂一点、拽一点。”
“好，我试试。”
在尝试之前，有一个必须要解决的难题。
——Rap。
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