第165章(2 / 3)

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  就在教室快要塞不下的时候,班里却突然少了一个叫王慧的女孩儿。

  秦言对王慧印象很深。在他成为村小教师的第二天,他从教室里的第一个位置走到最后一个位置,却只收上来了五本作业,而王慧,就是那为数不多认真完成任务的那个。

  从此之后,秦言对王慧就格外关注。这个女孩瘦瘦矮矮的,皮肤被晒得黝黑,她有着小小的眼睛,小小的鼻子和小小的嘴巴,走路时,上课时,总爱低着头,安安静静的。

  王慧胆子很小,虽然秦言已经做了他们大半个月的老师,可每每叫王慧站起来回答问题时,她却总是怯生生的。

  不过,这不是王慧一个人的特色。

  在村小里,有相当一部分的孩子从小就是留守儿童,跟着爷爷奶奶一起生活。而这些操劳了一辈子的爷爷奶奶向来闲不住,又要照顾家里,还要忙农活,对孩子自然疏于照料。

  在这些留守儿童的成长过程中,既无法在亲人那里寻求到足够的温暖,也很难得到老师的重视,所以当他们面对秦言的关怀与教导时,总表现的格外腼腆。

  一连两天,王慧都没有出现在教室里。秦言先是担心王慧是不是生病了,便连忙翻出家校联系卡来,希望问问情况。

  村小的管理非常落后,家校联系卡几年都不更新一次,有限的信息模糊不清,秦言试着给王慧的家里打了几个电话,却都没被接起。

  没办法,秦言只能问问几个与王慧关系比较好的女生。女孩们都说,王慧没生病,她就在家里待着呢。

  秦言皱皱眉头,既然在家里好好待着呢,为什么不来上课了呢?明明王慧不是不爱学习的孩子啊。

  于是,秦言循循善诱,女孩儿们便说出了更多情况,原来,王慧不止一次跟自己的玩伴表示过自己很喜欢学习,也很喜欢跟着秦老师上课。女孩们也曾问过她为什么不一起参加暑期培训了,王慧没说话,只是沉沉地低下了头。

  女孩们七嘴八舌地讲着,还有人说,曾在晚上听到王慧爸爸打骂王慧的声音。

  秦言的心猛地一揪,他不由得想,女孩的话是真的么?王慧的爸爸究竟是什么做的心肠?这么乖巧懂事的孩子,疼爱都来不及,为什么要打呢?。

  听到这些后,秦言坐立不安。他想着既然电话打不通,就只有亲自去王慧家看看了,权作家访,也好了解了解情况。
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