医学模拟器 第883节(6 / 7)

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  但这提供了一种差异,也提供了一种可能性。

  “老了。曾老师,我们老了啊。”桂元平在周成实话实说完之后,如此说。

  曾地纬则是颇为欣慰地看向了周成,这是他着力培养的人,才两年时间,竟然成长到了这样的地步。

  笑了笑说:“在我们那个时代,我们接受到的教育就是,我们要把我们国家的医疗,打造成现代化医疗模式,这是我们的目标。”

  “可能到了他们这一代,他们接受到的任务,不仅仅是这样了吧。”

  “而且新的学习模式,也的确是该发展起来了,我们以前在大课堂的这一套,或许以后也会被逐渐淘汰,只是不知道,密室关门教学的这一环节,什么时候也能够打破资质和师门的门槛就好。”

  “可即便是资源放出去,愿意主动来学的人仍然不多……”曾地纬很无奈。

  他是特意钻研过教学的,也是觉得自己颇有成就的,可现在想起来,自己所谓的那些教学理念,都太陈旧和保守。

  求而不得,是一种激发潜能的模式,但很多时候,在不同的时代,每个人的潜力激发锚点本就不同,不一定真要求而不得,才是激发,其他也可以,比如说兴趣。

  “小周,你不急着回去啊,我明天带去你学校的教务部一趟。”

  “给你安排一趟讲座,这场讲座的面向对象就是我们医院的副教授还有讲师,当然,其他学科的我不敢邀请,只是请了我们临床医学的一些人,过去给你捧场,你可以好好地剖析一下你的教学理论……”

  “师父?这?”周成觉得惊讶,这个没人提前给他讲过啊?

  “没有这不这的,人成长起来之后,就要学会讲课,就要学会交流,讲座也是讲课的一种方式,不同于学术评议或者学术交流,这也是你的必由之路……”

  ……

  桂元平讲话自然不是开玩笑的,骨科想要团结起来,那么至少,三医院和积水潭医院的骨科,必须要凑在一起,不能再打架,至少在这个方面,不能再打架。
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