医学模拟器 第699节(1 / 7)

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  这是一份骨科教学及相应医学技能等级评定及教学的划分规划。里面涉及到骨科所有的技能及划分分支,包括学生该学习的进度曲线,及不同水平医师应该到的分界线。

  这是周成希望能够做出来的东西。

  不过,杨弋风才看了不到两分钟:“告辞,你忙你的,我觉得我现在的工作极好。”

  “不说了,我抽空码字去了。”

  杨弋风主动挂断了电话,却又给陆成发来了微信的语音:“周成,我只能给你说,你tm真牛逼,这玩意儿你也想弄出来。”

  语气仍然不淡定。

  华国有一句老话,一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

  这件事如果周成能够做成,什么奖项,什么所谓的基础结构,那完全就是浮云,还需要所谓的奖项,来归正周成的名声么,已经不需要了……

  但前提是,周成得做出来有效、有用的东西,否则的话,将会背负上万世骂名。

  这是一件很冒险的事情,意义重大,有正反两面的意义。

  周成深吸了一口气,说:“那总要有人去做啊,完全按照正常的轨迹,很难走得快,又要想走得扎实,就必须得有更好的教学途径。”

  来到了常市之后,周成就发现,医疗资源供应不平衡,是一个非常大的问题,正式因为供应不足,才会出现分配不均。

  不管是那个徐凯然的事件,还是方渺渺的事件,都让周成觉得,去促成,甚至是花一辈子去做这样的事情,都是有意义的。

  “行!周成,其他的不说,以后你不管想要做什么其他的俗事,你就都交给我了,我帮你来规划,你就老老实实地把现在这一件事做好。”

  “这个体系如果能够打通,你就可以称之为圣人了,没有其他的词可以来形容你!”
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