第1601章(2 / 2)

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  日本人的改良效果之所以不显著,是因为优秀马种的种群数量过少,仅仅是那26匹阿拉伯马中的公马,导致了严重的近亲繁殖。

  而陈汉除了在改良军马的品质外,着手进行的马种改良还覆盖了小型挽马、轻挽马、重挽马产地等。陈汉在草原上建立的马种基地都是有专门的分类的,建立专门的乘马、小型挽马、轻挽马、重挽马产地。各型引入的良种马配出来的混血后代都根据各自特点,充作特定用途。比如刚才说的骑兵战马,还有步兵、炮兵、辎重兵以及宪兵队中广泛使用的挽马;当然也少不了专门作马术表演和赛马的快步马,也作为高级军官及传令兵的坐骑。

  以这个时代从欧洲引入的挽马为例,同样一辆炮车,六匹陈汉军用挽马拉得相当吃力,而四匹欧洲挽马却能拉着炮车奔跑如飞。这就是差距!

  战场上这就够要命的。

  所以,陈汉的马种改良只是万里长征刚刚走完了第一步,今后的任务更加重大,压力也更加重大。

  因为马种改良工程并不是有一个好的开头就成功了一半的。恰恰相反,一个好的开头只会让他们在后续的进程中压力更大。在一个良好的基础上展开‘升级’活动,要还是不能成功,那是不是就太笨了呢?

  陈鸣足足在折子上留下了四五百字的披红,这才放下这本折子,伸手拿起了陈聪刚刚递上的折子。

  “哦,宋王要搞小学堂义务教育试点工程?”

  全方位的开展小学义务普及教育,那是在扯淡。中国两亿加的人口,就算这几年年年都有大批的人口向南洋、北美移民,可国内的人口始终在稳步增长,每年到点的适龄入学儿童不下三百万,整个小学堂阶段的适龄儿童超过两千万,而真正能入学的儿童连总数的15%都没有。

  所以,这小学堂的义务普及教育根本不可能全方面展开,那是中国的财政根本无法负担的。

  但是这个义务教育的试点工程却未尝不能真的开展。

  陈聪的提议是在三京展开小学堂阶段的义务普及教育,只是南北两京加鲁山,总人口也就二百多万,这是指有三京户口的,总人数绝对不到三百万。小学堂阶段的适龄儿童,大概还不到二十五万人。而且这三个地方又是中国最最富裕的地方,权贵富商云集,儿童入学率本就是中国最高的一批城市,学校密度自然也是中国最高的地方。 ↑返回顶部↑

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