第64章(1 / 5)

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  在一片祥和的气氛中,他摊开一张,造作地念“不然你说这事怎么办吧。”

  又摊开一张:“求你了……”念一半卡壳了。

  杨意:“……”

  又摊开一张:“我知道了,你觊……”

  周一:“……”

  “……不念了,讲题”,包小为想到刚刚和学生一起笑,觉得自己傻逼,他觉得得找点时间应该关心一下自己学生的心理健康,如是说。

  …

  杨意数学比上次低了三分。

  这原本不是什么大事。

  可是在他每门成绩都比往常低了不少分以后,合起来就是个引起一众老师嘘寒问暖的大事了。

  周一每次分差的特大,也看不出什么来,闻茹就擅自把他第一次的成绩和现在比了比,强行得出一个退步太大的结论。

  把周一和杨意打包叫来找他俩谈话。

  当然还有包小为说的“心理辅导”的问题。

  这问题可他妈大了去了,但还是得先拿成绩说事。

  总之脱不出去“你们俩成绩最近跌了特别多啊”“怎么回事”“是不是跟不上啊”“哪个老师讲的不好”之类的套话。
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