如何建立一所大学 第190节（6 / 7）
等二年级上第一节 课的时候，他打算跟过去一起看看。
天文台与里空间的传送口位于一楼一间教室的后门处，只要在楼道里这扇后门前停下，然后以两快一慢的节奏敲击后门，再拉开门，门后就是前往天文台的路径。
第一次上课，也是天文台第一次开放，这个通道将在上课半小时前打开。二年级的学生们在开放时间还没有到的时候就已经有人在后门前守着了。
时间一到，杰克就很兴奋的拉开那扇后门。
门后面不再是教室的标准格局，明亮耀眼的白光照耀出来。杰克深吸一口气，一头扎进了门里的白光中。
他只感觉到一阵隐隐的拉扯感，同时还伴随着一点眩晕。然后眼前一暗，脚下踩到了硬质的地砖。
杰克同学拿出手机计时器看了一眼，发现只过去了十秒钟左右的时间。
他现在身处于一个小小的广场，四周是环抱的群山与高大苍翠的雪松。而他现在身处的小广场是环形的，小径将草皮分隔开来，围绕成一个圆，圆形的中间坐落着一个两人多高的石碑，上尖下宽，直指天穹。
石碑后方，是一栋建筑，墨绿的墙体与白色的圆顶构成了它，建筑敦实且宽阔，带着一种具有力量感的美。
杰克向前走了两步，看见面前的石碑上刻着一排排文字——【天文台守则】。
他身后，已经有同学迫不及待地跑向天文台的建筑，但是都在大门口被拦住了，他们拉了拉门，发现建筑的大门是被锁住的，窗户也都被封死。
“奇怪，不是要上课了吗，怎么还是锁着门的……”
大门是那种很古朴的高大铁门，上面用金属拗出了各种各样的花草鱼鸟的纹样。
“请先去阅读一下石碑上的“天文台守则”。”塞勒斯在他身后说：“当你们仔细阅读完毕之后，就知道这扇门怎么打开了。”
那位学生被突然出现的校长吓了一跳，然后赶快答应一声跑回去了。
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天文台与里空间的传送口位于一楼一间教室的后门处，只要在楼道里这扇后门前停下，然后以两快一慢的节奏敲击后门，再拉开门，门后就是前往天文台的路径。
第一次上课，也是天文台第一次开放，这个通道将在上课半小时前打开。二年级的学生们在开放时间还没有到的时候就已经有人在后门前守着了。
时间一到，杰克就很兴奋的拉开那扇后门。
门后面不再是教室的标准格局，明亮耀眼的白光照耀出来。杰克深吸一口气，一头扎进了门里的白光中。
他只感觉到一阵隐隐的拉扯感，同时还伴随着一点眩晕。然后眼前一暗，脚下踩到了硬质的地砖。
杰克同学拿出手机计时器看了一眼，发现只过去了十秒钟左右的时间。
他现在身处于一个小小的广场，四周是环抱的群山与高大苍翠的雪松。而他现在身处的小广场是环形的，小径将草皮分隔开来，围绕成一个圆，圆形的中间坐落着一个两人多高的石碑，上尖下宽，直指天穹。
石碑后方，是一栋建筑，墨绿的墙体与白色的圆顶构成了它，建筑敦实且宽阔，带着一种具有力量感的美。
杰克向前走了两步，看见面前的石碑上刻着一排排文字——【天文台守则】。
他身后，已经有同学迫不及待地跑向天文台的建筑，但是都在大门口被拦住了，他们拉了拉门，发现建筑的大门是被锁住的，窗户也都被封死。
“奇怪，不是要上课了吗，怎么还是锁着门的……”
大门是那种很古朴的高大铁门，上面用金属拗出了各种各样的花草鱼鸟的纹样。
“请先去阅读一下石碑上的“天文台守则”。”塞勒斯在他身后说：“当你们仔细阅读完毕之后，就知道这扇门怎么打开了。”
那位学生被突然出现的校长吓了一跳，然后赶快答应一声跑回去了。
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