如何建立一所大学 第154节(3 / 7)
c 73-76 2.0
d 65-66 1.0
e/f below65 0.0
(设有a+等,有加号加0.3绩点,有减号则减去0.3绩点)
——来自:克莱拉大学官网,计算方法按照college board标准。
(jj不能拉表格,所以格式要是乱了就把字号缩小试试吧~
跟不知道学分绩是啥东西的小伙伴说一下,这个是大学里每门课分数结合学分算出来的加权平均值。国内应该是只有部分高校在用,国外比较常见,但是各国各校的计算方法不一样,我这里用的是阿美莉卡college board的换算方法
德斯同学上一章抱怨自己的绩点没拿到第一,但是他其实是3.7)
(再ps,关于威尔见没见过精灵的那个出bug了,就当他是没见过真正的未堕落精灵的吧~
爱德华数学老师的学校一直是东大陆理工,中间有一次写错了)
第157章 谈话
chapter16
卡帕尔蒂明显对他为什么这么晚了突然要联系罗兰有一些疑惑。
但是卡帕尔蒂没有多问, 他让开房门,让塞勒斯进来,然后转身去紧急联系罗兰。
大概过了不到两分钟左右的时间, 塞勒斯看见地面上出现了一组繁复的符文, 卢克符文与其他的象征符号交织, 构成了一组严密而华丽的魔力阵法,它们缓缓拉长, 呈现出一道门的形状。然后, 这道门从平面上立起来, 突然从二维变成三维,出现在立体的世界中。
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d 65-66 1.0
e/f below65 0.0
(设有a+等,有加号加0.3绩点,有减号则减去0.3绩点)
——来自:克莱拉大学官网,计算方法按照college board标准。
(jj不能拉表格,所以格式要是乱了就把字号缩小试试吧~
跟不知道学分绩是啥东西的小伙伴说一下,这个是大学里每门课分数结合学分算出来的加权平均值。国内应该是只有部分高校在用,国外比较常见,但是各国各校的计算方法不一样,我这里用的是阿美莉卡college board的换算方法
德斯同学上一章抱怨自己的绩点没拿到第一,但是他其实是3.7)
(再ps,关于威尔见没见过精灵的那个出bug了,就当他是没见过真正的未堕落精灵的吧~
爱德华数学老师的学校一直是东大陆理工,中间有一次写错了)
第157章 谈话
chapter16
卡帕尔蒂明显对他为什么这么晚了突然要联系罗兰有一些疑惑。
但是卡帕尔蒂没有多问, 他让开房门,让塞勒斯进来,然后转身去紧急联系罗兰。
大概过了不到两分钟左右的时间, 塞勒斯看见地面上出现了一组繁复的符文, 卢克符文与其他的象征符号交织, 构成了一组严密而华丽的魔力阵法,它们缓缓拉长, 呈现出一道门的形状。然后, 这道门从平面上立起来, 突然从二维变成三维,出现在立体的世界中。
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