第66章（3 / 4）
“邹百辰，下一题。”
叫出人名的并非是任课老师，而是同样起身答题的黎礼。
即便这是一个在英语课上很少出现的名字，女老师还是朝着后排点了点头，示意本次叫人有效。
我靠……搞咩啊？
邹百辰边起身，边心烦地瞥了发小一眼。这哪里是正常提问，根本就是迫不及待地报一张桌纸之仇。
就在他胡乱翻动英语报的时候，英语老师不疾不徐地开口：“好了，答不出来先站着，有人要帮他的忙吗？”
十五班的英语课堂，在提问模式上不仅沿用数学老师的「接力点名」，还创新出了「救人原则」。
也就是说，当堂答对问题的同学可以选择叫起下一人，或者在当前被罚站的同学里救一个。
话音刚落下，展晗已经举手示意。英语老师随即扬臂道了声ok，准许他起身回答。
“复合介词多余，需要去掉从句前的of。”
“正确，两个人都坐下吧。”展晗说出的改错题型答案获得了老师的认可，她又接着把课堂提问继续下去，“再下一道题，肖越。”
从被叫起身到成功获救，整个过程还不超过一分钟。邹百辰得意地笑了笑。可他还没来得及向神仙同桌道谢，教室里再次响起了让人火大的声音。
“我也点邹百辰。”
“……”
展晗揉了揉太阳穴，视线瞥向前排，原本柔和的眼神里泛起些许清冷波澜。而刚回答完题目的肖越，边坐回去边挑衅式地挑了挑眉。
↑返回顶部↑
叫出人名的并非是任课老师，而是同样起身答题的黎礼。
即便这是一个在英语课上很少出现的名字，女老师还是朝着后排点了点头，示意本次叫人有效。
我靠……搞咩啊？
邹百辰边起身，边心烦地瞥了发小一眼。这哪里是正常提问，根本就是迫不及待地报一张桌纸之仇。
就在他胡乱翻动英语报的时候，英语老师不疾不徐地开口：“好了，答不出来先站着，有人要帮他的忙吗？”
十五班的英语课堂，在提问模式上不仅沿用数学老师的「接力点名」，还创新出了「救人原则」。
也就是说，当堂答对问题的同学可以选择叫起下一人，或者在当前被罚站的同学里救一个。
话音刚落下，展晗已经举手示意。英语老师随即扬臂道了声ok，准许他起身回答。
“复合介词多余，需要去掉从句前的of。”
“正确，两个人都坐下吧。”展晗说出的改错题型答案获得了老师的认可，她又接着把课堂提问继续下去，“再下一道题，肖越。”
从被叫起身到成功获救，整个过程还不超过一分钟。邹百辰得意地笑了笑。可他还没来得及向神仙同桌道谢，教室里再次响起了让人火大的声音。
“我也点邹百辰。”
“……”
展晗揉了揉太阳穴，视线瞥向前排，原本柔和的眼神里泛起些许清冷波澜。而刚回答完题目的肖越，边坐回去边挑衅式地挑了挑眉。
↑返回顶部↑