第385章(3 / 4)

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  ……

  这堂课即将结束的时候,室外又出现了数位新的“学生”。

  校长、副校长、主任、陈老师、小玲老师等等,全部出现在了门外。

  教室内学生们的专注度让他们大感意外,而讲台上李凡的妙语连珠精彩授课,则更是让曾经深受英语折磨的诸位大挑拇指。

  连这些从事教育事业多年的工作者们都没听过李凡这种形式的授课,都大呼精彩,就更不论其他学生了。

  小玲老师道:“原来英语这么有趣啊!”

  陈老师也道:“李凡的脑袋里究竟装了多少东西?怎么英语也这么别出心裁?”

  某英语教师:“我从业20年了,各种教师培训参加了无数,头一次听到记忆曲线背单词的方法,长见识了。”

  小玲老师道:“我今天上午的时候问过他了,记忆曲线背单词是他独创的,图形法板书授课也是他独创的,顺口溜也是他想出来的,总之吧,咱们没见识过的,都是他一个人的劳动成果!”

  校长感慨道:“天才就是不简单啊,人家都是灌输式的成长,这小子完全自学成才,还能搞搞发明创造。”

  老陈闻言,顿觉自己的高考奖金可能受到剥削,他连忙道:“校长,我们各位老师也有稍加引导,稍加引导。”

  校长笑而不语。

  而此时室内,讲台上,李凡随手写下了一段顺口溜:

  沙漠、河流与群山,

  列岛、海峡与海湾,
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