抱错崽崽三岁半 第95节（3 / 7）
忽然甜甜惊叫起来：“老师！这里的叶子有洞洞！”
洞洞！那岂不是有虫虫啦？
小朋友们都紧张起来，害怕看见虫子，又好奇小虫子长什么样子的，又害怕又好奇的躲在小朋友的后面看。
青青老师被小朋友可爱的举动逗笑，也凑过去和小朋友们一起看。
大家惊讶的发现：这片叶子上面有很多很多非常规整的圆形，一个一个，就像是用画圆圈的小工具给切割下来似的。
小朋友1：“是不是哪个班的小朋友调皮，将叶子用圆形工具剪下来啦？”
小朋友2：“可是小剪刀捡东西的时候要切开一角才能剪出圆形，就算是对折也会有对折的印子呀。”
一个小朋友提出自己的想法，被另一个小朋友给否认了。大家为了查看谁说的更有道理，都纷纷凑过去看。
小朋友指着叶脉说：“可是这个就是折痕呀。刚好一边一半！”
青青老师被小朋友们天真无邪的话逗得忍俊不禁，她摸了摸小盆友们的脑袋眼里含笑：“不是哦，那是叶子都有的东西，叫做叶脉，是为了给叶子传输营养的，叶子就像是小朋友没有饭吃，就会饿的。”
刚吃了饭饭的小朋友不太能立即，狐疑的摸了摸自己鼓鼓的小肚子。
小脸上都是迷茫。
青青老师环视一圈发现每个小朋友都一副好奇又迷茫的模样，只有团团和沉沉表现的不太一样，团团不知道应不应该说所以一副欲言又止的模样，沉沉则是表现出“这么简单的问题还需要思考？”的疑惑神色。
前者让人心里柔软，
后者臭屁的模样叫人忍俊不禁。
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洞洞！那岂不是有虫虫啦？
小朋友们都紧张起来，害怕看见虫子，又好奇小虫子长什么样子的，又害怕又好奇的躲在小朋友的后面看。
青青老师被小朋友可爱的举动逗笑，也凑过去和小朋友们一起看。
大家惊讶的发现：这片叶子上面有很多很多非常规整的圆形，一个一个，就像是用画圆圈的小工具给切割下来似的。
小朋友1：“是不是哪个班的小朋友调皮，将叶子用圆形工具剪下来啦？”
小朋友2：“可是小剪刀捡东西的时候要切开一角才能剪出圆形，就算是对折也会有对折的印子呀。”
一个小朋友提出自己的想法，被另一个小朋友给否认了。大家为了查看谁说的更有道理，都纷纷凑过去看。
小朋友指着叶脉说：“可是这个就是折痕呀。刚好一边一半！”
青青老师被小朋友们天真无邪的话逗得忍俊不禁，她摸了摸小盆友们的脑袋眼里含笑：“不是哦，那是叶子都有的东西，叫做叶脉，是为了给叶子传输营养的，叶子就像是小朋友没有饭吃，就会饿的。”
刚吃了饭饭的小朋友不太能立即，狐疑的摸了摸自己鼓鼓的小肚子。
小脸上都是迷茫。
青青老师环视一圈发现每个小朋友都一副好奇又迷茫的模样，只有团团和沉沉表现的不太一样，团团不知道应不应该说所以一副欲言又止的模样，沉沉则是表现出“这么简单的问题还需要思考？”的疑惑神色。
前者让人心里柔软，
后者臭屁的模样叫人忍俊不禁。
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