穿到民国后我改学物理了 第186节（3 / 7）
易寒星这一次尝试非常成功，在逼一逼总是有惊喜的情况下，全班学生飞快地完成了课程。
老师们本来就觉得教学进程太慢，但不得不按照教学大纲来，见到易寒星这个效果，发现可以以考代教，立马像是得到了法宝一样，通过一场场考试，让自学成果检测后获得通过的学生飞快地完成了学业。
易某人，以一己之力，拉到了整个学院想要摸鱼的学生们的仇恨。
周毅之在隔壁院校也耳闻了相关情况，还专门提醒易寒星：“学生们可能不会做什么过激的举动，但是拔个老师的自行车气门还是做得出的，你平时可要小心一点。”
易寒星哭笑不得：“哪有那么夸张啊！拔自行车气门就顶天了！反正我都是坐你的车，而且这些学生也是从小学儒家书籍长大的，还能欺师灭祖不成？”
“总之小心无大错。”周毅之提醒。
“话是这么说，但是如果有学生还有心思恶作剧，这说明他们平时还是太闲了。”易寒星摇头：“可以让校长他们把下基层实习、发挥知识青年作用的活动组织起来了。”
周毅之一听，就觉得易寒星没安好心。
果然，没过多久，高校联盟就搞了个实习活动。
原本在周日的时候，学生们是没有课程的，这年代大家做六休一，老师们也会休息，但是实习活动搞起来之后，老师们挪了挪课程，把六天的课塞进了五天里，空出来周六周日两天，给理工科生下工厂、给农学生下地、给文史哲社科下基层街道……免费壮丁补充进来，大学生又有基本的素质不至于帮倒忙，每个单位都喜笑颜开，单位领导和校长们在市里会议碰到的时候，都纷纷表示应该多搞这种活动，充分锻炼学生。
轰轰烈烈的实习工作开展起来，不知道自己被谁阴了的学生们只能迎来没有休息的学习生涯。
这天，易寒星作为带教老师，带着学生们去了纺织厂的机械维修班。
“纺织厂要怎么搞自动控制？”易寒星提问。
“要是能够解决这个问题，我也不会在学校上课了。”有活泼的学生吐槽。
易寒星提议：“你们今天好好观察一下，想一想？万一做出来了，就是国家的大功臣啊！”
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老师们本来就觉得教学进程太慢，但不得不按照教学大纲来，见到易寒星这个效果，发现可以以考代教，立马像是得到了法宝一样，通过一场场考试，让自学成果检测后获得通过的学生飞快地完成了学业。
易某人，以一己之力，拉到了整个学院想要摸鱼的学生们的仇恨。
周毅之在隔壁院校也耳闻了相关情况，还专门提醒易寒星：“学生们可能不会做什么过激的举动，但是拔个老师的自行车气门还是做得出的，你平时可要小心一点。”
易寒星哭笑不得：“哪有那么夸张啊！拔自行车气门就顶天了！反正我都是坐你的车，而且这些学生也是从小学儒家书籍长大的，还能欺师灭祖不成？”
“总之小心无大错。”周毅之提醒。
“话是这么说，但是如果有学生还有心思恶作剧，这说明他们平时还是太闲了。”易寒星摇头：“可以让校长他们把下基层实习、发挥知识青年作用的活动组织起来了。”
周毅之一听，就觉得易寒星没安好心。
果然，没过多久，高校联盟就搞了个实习活动。
原本在周日的时候，学生们是没有课程的，这年代大家做六休一，老师们也会休息，但是实习活动搞起来之后，老师们挪了挪课程，把六天的课塞进了五天里，空出来周六周日两天，给理工科生下工厂、给农学生下地、给文史哲社科下基层街道……免费壮丁补充进来，大学生又有基本的素质不至于帮倒忙，每个单位都喜笑颜开，单位领导和校长们在市里会议碰到的时候，都纷纷表示应该多搞这种活动，充分锻炼学生。
轰轰烈烈的实习工作开展起来，不知道自己被谁阴了的学生们只能迎来没有休息的学习生涯。
这天，易寒星作为带教老师，带着学生们去了纺织厂的机械维修班。
“纺织厂要怎么搞自动控制？”易寒星提问。
“要是能够解决这个问题，我也不会在学校上课了。”有活泼的学生吐槽。
易寒星提议：“你们今天好好观察一下，想一想？万一做出来了，就是国家的大功臣啊！”
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