为人民服务[快穿] 第290节（3 / 7）
于是, 作为他们的学生，在座的各位年轻人是不是应该有所表示？
虽然现在已经不兴执弟子礼那一套，可师徒之间也有情义在。老师身体不便, 学生理应帮忙。
帮忙做啥？当然是帮忙将老师上课的内容整理出来，然后辑集成教材。
你问这有什么用？我的同学, 手上没教材，你后面想要巩固知识怎么办？难道还想天天捧着电视机, 电视机不停地给你回放课程吗？不要做梦了。
再说了, 你们身处城市, 坐在明亮的房间里, 舒舒服服地上着课, 多么幸福。
而在同一片蓝天下, 我们国家还有很多人, 别说电视机了，甚至连电灯都见不到。他们又要如何上电大课呢？难道就因为他们身处贫穷落后的地区，所以就要被剥夺获取先进知识的权利吗？
那太不应该了。
人民教育为人民。
如果教育不能普及到普罗大众，那么这样的教育还有什么存在价值？
作为新时代的年轻人，我们难道不应该做点事，来解决这种困境？
当然要行动起来。
电视现在还无法遍布960万平方公里的每一个角落，但是书本可以传入千家万户。
如果大家能够把电大课程的讲义编辑成册，那么不仅自己受惠，还可以惠及千千万万的人。这又会是怎样一桩大功绩。
坐在电视机前的学生们原本还懵逼，被辅导员三言两语一说，大家都忍不住热血沸腾起来。
这个时代的年轻人从小受的是集体教育，加上过五关斩六将，千军万马挤独木桥，才考上大学，有种强烈的时代主人翁的使命感。
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虽然现在已经不兴执弟子礼那一套，可师徒之间也有情义在。老师身体不便, 学生理应帮忙。
帮忙做啥？当然是帮忙将老师上课的内容整理出来，然后辑集成教材。
你问这有什么用？我的同学, 手上没教材，你后面想要巩固知识怎么办？难道还想天天捧着电视机, 电视机不停地给你回放课程吗？不要做梦了。
再说了, 你们身处城市, 坐在明亮的房间里, 舒舒服服地上着课, 多么幸福。
而在同一片蓝天下, 我们国家还有很多人, 别说电视机了，甚至连电灯都见不到。他们又要如何上电大课呢？难道就因为他们身处贫穷落后的地区，所以就要被剥夺获取先进知识的权利吗？
那太不应该了。
人民教育为人民。
如果教育不能普及到普罗大众，那么这样的教育还有什么存在价值？
作为新时代的年轻人，我们难道不应该做点事，来解决这种困境？
当然要行动起来。
电视现在还无法遍布960万平方公里的每一个角落，但是书本可以传入千家万户。
如果大家能够把电大课程的讲义编辑成册，那么不仅自己受惠，还可以惠及千千万万的人。这又会是怎样一桩大功绩。
坐在电视机前的学生们原本还懵逼，被辅导员三言两语一说，大家都忍不住热血沸腾起来。
这个时代的年轻人从小受的是集体教育，加上过五关斩六将，千军万马挤独木桥，才考上大学，有种强烈的时代主人翁的使命感。
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