退出科举后我靠种田封侯 第107节（5 / 7）
学子们听着林立文说的话，心情也跟着澎湃了起来。他们若是能自己培育良种，将过去所种植不了的作物在当地种植成活……这不就等于第二个林大郎了么？
即便到达不了如今林立文这个地位和成就，但出人头地，多挣来些许的银钱却还是极为简单的。
就像年前他们学的甜瓜冬季种植技术一样，只这一个技艺，其实就够一些人一辈子吃喝不穷了。
于是，众学子齐声喊道：“谨遵夫子教诲，我等必铭记于心。”
……
可以说，除了正月雪还未融化时，学子们得以在课堂里上课修整了些时日外，待到春耕来临后，大家便几乎没有闲过了。
当然，庄田里这么多的农田，春耕任务也十分繁重。所以也不只是众学子们忙碌，田庄里的那些佃户们自是也要一起忙活，而佃户们也是从今年开始，以拿月薪的方式留在庄田里做事了。
若说农学班年后第一日便是考核的话，朝廷这边年后的第一件事，便是将印刷好的《农学》一书，推广至皇朝各地。
林立文的目的便是教民稼穑，所以《农学》在发放给到众学子之前，他便将此书交至给了永兴帝。
永兴帝得了书后，当即便召来了屯田司和司稼寺的几位主官……
一番商定后，屯田司和司稼寺都认为这是如今最为全面的农事教习著作，里面所书之内容实用性极强，很该推广与民。
百姓不识字没关系，可根据当地的实际情况，选取书中适宜部分，由司稼寺协助，以及各地方县衙与屯田司合力派遣人员下乡教习百姓。
而这一本《农学》的出现和推广，也使得众朝臣们更为重视林立文在庄田上所开设的农事学堂。
“那林大郎还言，他一人所会技艺终究过少，因而他很是期盼有人能给《农学》再补上一些农事技艺。”
“怎的，他会的技艺竟还觉得还少了？！”
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即便到达不了如今林立文这个地位和成就，但出人头地，多挣来些许的银钱却还是极为简单的。
就像年前他们学的甜瓜冬季种植技术一样，只这一个技艺，其实就够一些人一辈子吃喝不穷了。
于是，众学子齐声喊道：“谨遵夫子教诲，我等必铭记于心。”
……
可以说，除了正月雪还未融化时，学子们得以在课堂里上课修整了些时日外，待到春耕来临后，大家便几乎没有闲过了。
当然，庄田里这么多的农田，春耕任务也十分繁重。所以也不只是众学子们忙碌，田庄里的那些佃户们自是也要一起忙活，而佃户们也是从今年开始，以拿月薪的方式留在庄田里做事了。
若说农学班年后第一日便是考核的话，朝廷这边年后的第一件事，便是将印刷好的《农学》一书，推广至皇朝各地。
林立文的目的便是教民稼穑，所以《农学》在发放给到众学子之前，他便将此书交至给了永兴帝。
永兴帝得了书后，当即便召来了屯田司和司稼寺的几位主官……
一番商定后，屯田司和司稼寺都认为这是如今最为全面的农事教习著作，里面所书之内容实用性极强，很该推广与民。
百姓不识字没关系，可根据当地的实际情况，选取书中适宜部分，由司稼寺协助，以及各地方县衙与屯田司合力派遣人员下乡教习百姓。
而这一本《农学》的出现和推广，也使得众朝臣们更为重视林立文在庄田上所开设的农事学堂。
“那林大郎还言，他一人所会技艺终究过少，因而他很是期盼有人能给《农学》再补上一些农事技艺。”
“怎的，他会的技艺竟还觉得还少了？！”
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