第122章（3 / 3）
这样的神色他不喜欢，他不想被当成一个可悲的弱者、一个脆弱的患者。
他听见自己心里有个声音在哭喊：求你！别救我！
然后另一个声音理智、嘲弄而冰冷：你真矫情。
到底是想要被关心，还是害怕被关心，他不知道，在这里的每一秒钟都是漫长煎熬。
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作者有话要说：
严老头其实蛮有意思的一个老师哈哈哈，以后可能会写到严老头跟学生互动的片段，大学的老师都好赞。严老头跟温凉沟通可真困难啊，问一句答一句，俺不知道是只有抑郁症患者这么难沟通还是别的社恐也这样。俺也被领导说过这个，说正常的沟通交流都成问题，我也不想啊，太难了。其实写到现在我有点怀疑自己，我写的小说是不是把人物的心里写得太过于细化了，但我写的时候就有一种不能不写的感觉。在看的读者里面有没有患有抑郁症的？大概能明白这一章里的心理感受吧？抑郁症患者为什么想要被关心又害怕被关心呢，因为大多数人来关心的时候都是带着一种高高在上的同情来说教和指导，这种同情会让一些自尊心比较强的患者感到更加的不被理解，其实——你把我当成个正常人来尊重，就是对我最大的理解了。我也有过类似的经历，所以真的感触很深，更详细的东西以后写在系列的随笔集里吧~
第65章 回寒倒冷2
=
这场谈话总算在严老头一句“如果需要帮助的话可以随时来找我”后结束了。
温凉走出办公室，靠在走廊的墙上艰难地深呼吸了一下，好像终于回到了只有自己的安全区。
他揉了揉眼睛，居然已经想不起严老头都说了些什么。
楼梯那边传来脚步声，温凉抬头，看到一个有点面熟的人朝这边走来。 ↑返回顶部↑
他听见自己心里有个声音在哭喊：求你！别救我！
然后另一个声音理智、嘲弄而冰冷：你真矫情。
到底是想要被关心，还是害怕被关心，他不知道，在这里的每一秒钟都是漫长煎熬。
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作者有话要说：
严老头其实蛮有意思的一个老师哈哈哈，以后可能会写到严老头跟学生互动的片段，大学的老师都好赞。严老头跟温凉沟通可真困难啊，问一句答一句，俺不知道是只有抑郁症患者这么难沟通还是别的社恐也这样。俺也被领导说过这个，说正常的沟通交流都成问题，我也不想啊，太难了。其实写到现在我有点怀疑自己，我写的小说是不是把人物的心里写得太过于细化了，但我写的时候就有一种不能不写的感觉。在看的读者里面有没有患有抑郁症的？大概能明白这一章里的心理感受吧？抑郁症患者为什么想要被关心又害怕被关心呢，因为大多数人来关心的时候都是带着一种高高在上的同情来说教和指导，这种同情会让一些自尊心比较强的患者感到更加的不被理解，其实——你把我当成个正常人来尊重，就是对我最大的理解了。我也有过类似的经历，所以真的感触很深，更详细的东西以后写在系列的随笔集里吧~
第65章 回寒倒冷2
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这场谈话总算在严老头一句“如果需要帮助的话可以随时来找我”后结束了。
温凉走出办公室，靠在走廊的墙上艰难地深呼吸了一下，好像终于回到了只有自己的安全区。
他揉了揉眼睛，居然已经想不起严老头都说了些什么。
楼梯那边传来脚步声，温凉抬头，看到一个有点面熟的人朝这边走来。 ↑返回顶部↑