被五个非人类收养后 第54节（6 / 7）
手工老师也没想到这两个小朋友会带这么多的树叶过来，有些怔愣，然后迅速地竖起大拇指夸赞道：“看来小朋友们都把老师的作业完成得不错，那接下来，老师就给大家示范一下要怎么用树叶做出一副漂亮的树叶画，好吗？”
小朋友们：“好~”
手工老师便拿出自己先前准备好的树叶，一张打了淡淡的基本图案的白色硬卡纸出来，然后一步步地教导着小朋友们该怎么使用固体胶将树叶固定在卡纸上，还有怎么放置树叶可以让图案更加好看。
几分钟后，手工老师示范完毕，给小朋友们发了白色卡纸。
发给小朋友们的卡纸上是没有图案的，她又给小朋友们发了一一些小动物形状的纸片，教导小朋友们挑选自己喜欢的小动物进行描边打底。
当然，如果小朋友想要别的图案也可以举手，让老师帮助自己。
小谷芋是第一个举手的，小橙子见他举手，跟风举起小手。
漂亮温柔的女老师便走了过来：“小芋头，你想画什么图案呀？”
小谷芋早有打算，笑着说：“我想要三个大人，还有一个小孩子手牵手的图案。”
手工老师：“上面的人是小芋头和爸爸妈妈哥哥吗，这是一张全家福？”
“嗯嗯。”小谷芋眼眸中满是希冀，望向手工老师：“老师，可以吗？”
被小谷芋用如此期待的模样看着，手工老师当即郑重点头：“当然可以，看老师的吧！”
数分钟后，小谷芋的白色卡纸上被描出了四个手牵手的轮廓，小小的那个人影站在最中间，被其他三个大的人影包围保护着。
“谢谢老师！”小谷芋很喜欢这个打底。
小橙子有样学样，也要了一副全家福，不过他的是三个人的，自己和爸爸妈妈。
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小朋友们：“好~”
手工老师便拿出自己先前准备好的树叶，一张打了淡淡的基本图案的白色硬卡纸出来，然后一步步地教导着小朋友们该怎么使用固体胶将树叶固定在卡纸上，还有怎么放置树叶可以让图案更加好看。
几分钟后，手工老师示范完毕，给小朋友们发了白色卡纸。
发给小朋友们的卡纸上是没有图案的，她又给小朋友们发了一一些小动物形状的纸片，教导小朋友们挑选自己喜欢的小动物进行描边打底。
当然，如果小朋友想要别的图案也可以举手，让老师帮助自己。
小谷芋是第一个举手的，小橙子见他举手，跟风举起小手。
漂亮温柔的女老师便走了过来：“小芋头，你想画什么图案呀？”
小谷芋早有打算，笑着说：“我想要三个大人，还有一个小孩子手牵手的图案。”
手工老师：“上面的人是小芋头和爸爸妈妈哥哥吗，这是一张全家福？”
“嗯嗯。”小谷芋眼眸中满是希冀，望向手工老师：“老师，可以吗？”
被小谷芋用如此期待的模样看着，手工老师当即郑重点头：“当然可以，看老师的吧！”
数分钟后，小谷芋的白色卡纸上被描出了四个手牵手的轮廓，小小的那个人影站在最中间，被其他三个大的人影包围保护着。
“谢谢老师！”小谷芋很喜欢这个打底。
小橙子有样学样，也要了一副全家福，不过他的是三个人的，自己和爸爸妈妈。
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