第130章(2 / 3)

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  但考虑再三,刘猛还是回到了援助类奖励,选择了设施援助中可供600学生上课的三层教学楼一栋。

  对于一所学校来讲,教学楼才是真正的主体。目前桃园小学学生宿舍、食堂乃至门楼都是相当好的建筑,教学楼却老旧的不成样子,在美化过后的校园中显得相当难看。刘猛一早就想盖个新的教学楼,现在抓到机会自然不会放过。

  使用过奖励选择机会后,虚拟页面全部消失,刘猛注意力也回归现实。

  “封远桥的工程队应该两天之内就能到吧,不知道他们是直接另起址建楼,还是把老教学楼扒了重盖。如果是新起址的话,等新教学楼盖好后,还可以将老教学楼翻新一遍。那样的话,学校就有两栋教学楼了。”

  去过镇上的夕林完小,丰城的实验小学,刘猛印象最深刻的就是那连在一起的一栋栋教学楼。所以,现在他非常希望桃园小学也能多几栋教学楼。

  以一个班可容纳50人上课算,老教学楼应该属于最差的那种,两层八个班可容纳300人。所以,等新教学楼建成了,桃园小学就可以容纳900的学生上课。

  虽然目前桃园依旧只有两个学生,但刘猛已经做好了未来大扩招的打算。

  想到桃园小学将来一片繁荣的景象,刘猛无比的神往。

  直到信息技术考试结束,刘猛才从各种幻想中回过神来。

  收起了卷子,刘猛跟甘双双一起去食堂。至于甘飞飞,因为不需要考信息技术,早去食堂刘婶那儿了。从刘婶来了后,刘猛才发现甘飞飞原来是个小馋猫,没事总是往厨房跑,在开饭前将刘婶做的美食先尝一个遍。

  吃过午饭,刘猛再次想到给甘双双开科学课的事。于是去图书室,将所有和科学有关的书籍翻了出来,整理到一起。见系统还没反应,刘猛又将三到六年级的科学课本都翻出来,一本本的翻看起来,这才终于得到系统的任务提示。

  “恭喜宿主触发指定任务——‘开设科学课’!”

  任务要求:科技是第一生产力!所以,作为培育祖国未来人才的摇篮,必须在小学就重视起科学这门课,让学生在进入初中前,具有一定的科学理论知识基础,可一定的科学实验经验。这样,科学课的开设就成为了必然!

  任务期限:下午放学前。

  任务奖惩:如往次。
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