第136章(3 / 5)

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  科学的魅力,如此神奇。

  余海生踱步到季扶倾旁边,满意地笑了笑。

  他是实验室里第一个完成的学生,不愧是天选课代表。

  黎晓理着凌乱的铜线,一个头两个大。该怎么连接来着?为什么这些铜线有那么多颜色?有什么区别吗?

  她依葫芦画瓢地把铜线都连接上,满怀期待去看小灯泡——小灯泡像是死了一样,毫无反应。

  难道是连接的方法有问题?

  她把铜线拆开,换了一种方法连接——还是没用。

  周围的同学时不时发出“哇”的声音,小灯泡一盏一盏地被点亮,颜色各异。

  黎晓有些着急,该不会只有她一人完成不了吧?

  再看季扶倾,他的实验记录已经写完了一页,正在写第二页。

  余海生注意到黎晓,走了过来。

  他眯着眼,看她桌上乱七八糟的铜线,问:“螺丝钉和硬币,哪个是正极哪个是负极?”

  这是一个基础问题,如果这都弄不明白,肯定是没法完成实验的。

  余海生见她迷迷糊糊的样子,“啧”了一声,说:“平时物理课、化学课,老师没讲过吗?”

  “应该讲过吧……”黎晓小声说,“我太不记得了。”
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