第110章(2 / 3)

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  两份表格第一纵列都是学生名字,后面紧跟着的,是每一堂课的日期和当堂点评。谈易手写的那份,主要针对作业情况的简单批注记录。岳龙雨手写的那一份内容更多,除了课堂表现得分以外,还有留堂提问情况的记录。

  谈易点出“韩景添”那一行:“开学第一堂课,韩景添的课堂得分是9分,她的正确率大约是60%。那天她被留堂提问了,岳龙雨给的批注是:基础不牢,需要加强一元二次方程求根公式运用训练。”

  “我们再来看第二堂课……”

  开学至今一共8节课,在这张有些陈旧的表格里,韩景添的所有知识结构不扎实的地方被一一标注,取得的进步,也显而易见。韩妈妈看见最近那节课,韩景添得了28分,是她们小组的得分王,脱口问:“正确率多高?”

  “92%。”谈易说,“我叮嘱过岳龙雨,提问留堂的孩子之前,要先看一眼表格,有选择地提问。从韩景添的反馈来看,他执行得很到位。”

  韩妈妈有点不信:“你这意思是……我女儿现在考试,一百分的卷子能考92分?”

  要知道,按照韩景添以往的水平,能上80就谢天谢地了。

  谈易点头:“我就是这个意思。”

  “行,就算我承认,你教学水平不低,那和岳龙雨害我女儿……”韩妈妈一时不知道怎么往后说,索性道,“和这件事没关系啊。”

  “怎么没关系呢?”谈易说,“我想表达,在岳龙雨这个得力助教的配合下,韩景添同学进步飞快,为了佐证这个说法,我拿出了证据。”

  谈易话锋一转,定定地看向韩妈妈:“那么,岳龙雨让韩景添魂不守舍的证据,在哪里呢?”

  这话一出,徐丽丽在心里暗暗吸气:原来在这儿等着呢。

  “我……”韩妈妈被问住了,一时气结,“你,你别替那小孩狡辩啊!新闻上说的明明白白的……”

  “新闻的事情,刚刚我们已经达成共识了不是吗。”谈易说,“如果您今天拿来的是一张岳龙雨冒犯韩景添同学的照片,哪怕是只言片语的奚落嘲笑,我都认他对学生不尊重。可是……”

  这一次,谈易话没说完,就被后面的声音截断了。
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