第60章（1 / 4）
叶可晴面无表情地从她们身边经过，整个年级的消息都是互通的，八班课后补习这件事，肯定所有同学都知道了。
不患寡而患不均，在其他班的学生看来，八班就是享受了别的班没有的福利。
有刚才女生那个想法的人肯定不在少数，她该想一想有什么应对的办法了。
任由这样的言论发展下去，就算以后八班的学生成绩好了，其他人可能也很不屑地认为，如果他们也这样补习过的话，成绩肯定会更好。
该怎么办呢？叶可晴坐在办公桌前，手里拿着一支笔，在纸上一点一点，留下一个个黑色的印记。
其实，说来也很简单，他们班补习的是七年级的，所以八年级学生早就学过的内容。
那些内容，对其他班级的学生，有点太过简单了。
可是，就算她这样说了，那些学生也不会信，他们只会觉得这个老师在避重就轻，说不定早就把现在学习的知识也一起补习上了。
要不然，她就把每天补习的内容公开？
想到这里，她赶紧翻过了这一页都是黑点的纸，准备列一下可行度。
最后，删删减减，她终于写出了一张方案。
每天她会把今天八班的补习内容贴在整个年级的公告栏里，并标明时间。
如果觉得自己这一方面的知识掌握的并不牢固的话，其他班级的同学也可以到八班旁听，知识因为教室场地较小，所以最多收十五名学生。
这样的话，就可以让那些不平的学生也参与进来，监督进度。
最重要的是，其他班级对八班的学生误会颇多，有这样一个机会，应该可以缓解八班和其他班级的关系。
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不患寡而患不均，在其他班的学生看来，八班就是享受了别的班没有的福利。
有刚才女生那个想法的人肯定不在少数，她该想一想有什么应对的办法了。
任由这样的言论发展下去，就算以后八班的学生成绩好了，其他人可能也很不屑地认为，如果他们也这样补习过的话，成绩肯定会更好。
该怎么办呢？叶可晴坐在办公桌前，手里拿着一支笔，在纸上一点一点，留下一个个黑色的印记。
其实，说来也很简单，他们班补习的是七年级的，所以八年级学生早就学过的内容。
那些内容，对其他班级的学生，有点太过简单了。
可是，就算她这样说了，那些学生也不会信，他们只会觉得这个老师在避重就轻，说不定早就把现在学习的知识也一起补习上了。
要不然，她就把每天补习的内容公开？
想到这里，她赶紧翻过了这一页都是黑点的纸，准备列一下可行度。
最后，删删减减，她终于写出了一张方案。
每天她会把今天八班的补习内容贴在整个年级的公告栏里，并标明时间。
如果觉得自己这一方面的知识掌握的并不牢固的话，其他班级的同学也可以到八班旁听，知识因为教室场地较小，所以最多收十五名学生。
这样的话，就可以让那些不平的学生也参与进来，监督进度。
最重要的是，其他班级对八班的学生误会颇多，有这样一个机会，应该可以缓解八班和其他班级的关系。
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