第114章（2 / 3）
按照日程表，前两日都主讲力学，周婉将整理好的力学相关知识点的备忘录和题集拿了出来，趁开课前温习一遍。
十六开的活页本，用一个浅蓝色的宽索引贴分成两部分, 一半是备忘录, 一半是题集，其间还贴着许多不同颜色的索引贴, 怎么找起来方便怎么来。
半小时不到的功夫，周婉将贴着深粉色索引贴的内容过了一遍，每一张纸上都是密密麻麻的公式定理和图象，那些是最重要, 且她还不够熟悉的内容。
接下来便是教授授课环节了。
坐在第一排的少女, 背胸挺直, 视线集中在投影幕布上的一个个公式符号与图像, 纤细的手中时刻紧握着笔，笔尖轻轻地落在练习本，跟着教授讲课的节奏，时而在纸上游走，记上那些关键的知识点。
周婉听讲时比起记笔记更注重听懂老师讲的内容，毕竟最重要的是吃透课上的知识，笔记课后整理也不迟。
不过周婉不是天才，课上的内容不可能百分百听懂并记住，因此准备了普通的练习本和自动铅，讲到重点且难以掌握的知识点时快速地记在练习本上，课后请教老师或自己消化后再整理到笔记上。
这是她这段时间在赵季明那里学习竞赛时总结出的经验。
现在回想起来，她以前在学习上真的是太过依赖大脑，几乎没有付出过太多努力，自习课想着补觉，上课留神……
虽然成绩一直很稳定，但到底不是正确的学习态度。
她过去太过看重成绩了，认为学生的本职工作就是学习，而学习是为了取得好成绩。
小组学习时也总是希望徐惠和李一墨能认真学习——因为他们成绩不佳。
对待自己时，标准又变了，主观意识是将学习放在第一位，可潜意识却似乎会教唆她：“你的成绩已经可以了，打个盹儿吧……”
待遇到竞赛这个前所未有的“难关”，才陡然发现她以前有多么松散，还去严格要求别人。
想到这里便双颊不经意间地稍稍发烫。
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十六开的活页本，用一个浅蓝色的宽索引贴分成两部分, 一半是备忘录, 一半是题集，其间还贴着许多不同颜色的索引贴, 怎么找起来方便怎么来。
半小时不到的功夫，周婉将贴着深粉色索引贴的内容过了一遍，每一张纸上都是密密麻麻的公式定理和图象，那些是最重要, 且她还不够熟悉的内容。
接下来便是教授授课环节了。
坐在第一排的少女, 背胸挺直, 视线集中在投影幕布上的一个个公式符号与图像, 纤细的手中时刻紧握着笔，笔尖轻轻地落在练习本，跟着教授讲课的节奏，时而在纸上游走，记上那些关键的知识点。
周婉听讲时比起记笔记更注重听懂老师讲的内容，毕竟最重要的是吃透课上的知识，笔记课后整理也不迟。
不过周婉不是天才，课上的内容不可能百分百听懂并记住，因此准备了普通的练习本和自动铅，讲到重点且难以掌握的知识点时快速地记在练习本上，课后请教老师或自己消化后再整理到笔记上。
这是她这段时间在赵季明那里学习竞赛时总结出的经验。
现在回想起来，她以前在学习上真的是太过依赖大脑，几乎没有付出过太多努力，自习课想着补觉，上课留神……
虽然成绩一直很稳定，但到底不是正确的学习态度。
她过去太过看重成绩了，认为学生的本职工作就是学习，而学习是为了取得好成绩。
小组学习时也总是希望徐惠和李一墨能认真学习——因为他们成绩不佳。
对待自己时，标准又变了，主观意识是将学习放在第一位，可潜意识却似乎会教唆她：“你的成绩已经可以了，打个盹儿吧……”
待遇到竞赛这个前所未有的“难关”，才陡然发现她以前有多么松散，还去严格要求别人。
想到这里便双颊不经意间地稍稍发烫。
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