第193章(1 / 2)

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  几位被他提到的校长也煞有其事的点点头,深以为然的样子。

  范校长就更做沉思状了。

  因为谁都能看见对面领导听得认真专注啊。

  这确实比刚才那一堆,得益于领导高度重视、正确领导、关心关注、不忘初心……的套词儿有意思多了。

  万长生是无欲无求就敢随便说,又不是什么反动言论:“我到美术学院学习,才知道原来外国也是这样,文艺复兴的时候达芬奇、米开朗基罗,他们在教堂里面画壁画,用途其实也是为宗教宣传故事,让所有人都能理解,那么这个道理就很简单了,宁州二中,我们这样一所每年本科升学率百分之九十九的好学校,应该怎么给学生们宣传好好读书,怎么抵御外面那些说我们活在高考地狱里面,学校是高考工厂的说法,美术就是个很好的办法。”

  范校长这心脏哦,前面听得还好,后面又骤然抓紧,当然脸上立刻又浮现出委屈的神情。

  估计心里还是在想要是和万长生提前对个词儿就好了,但细细一琢磨,后生无畏,反倒是学生身份怎么说都可以呀。

  万长生是真敢说:“我本来也是很瞧不起应试教育的,国家本为求才计,谁知变做了欺人技,三句承题,两句破题……这是清朝徐大椿讽刺八股文科举的话,但这半年多的艺考生活,让我逐渐体会到,抱怨、嘲讽、挖苦,动不动就撂摊子不管了不读了不看了,这是庸人的态度,总有些人在想方设法的改进、扭转、造福他人,譬如在座的学校领导,大多必须把升学率挂在嘴边,不然学校没吸引力,没好学生,没好老师,整个社会求学的氛围就会垮了,升学率是现实问题,我们要做的不是讥讽嘲笑,而是如何一点点去改变,作为一个还没进大学的考生,我这话说得可能有点大,但我真是这么想的,先有这个能够求学的时代,我们再来追求更美好的各种天赋展现,这比起古时候极少数人读书,战乱中的生灵涂炭,恰恰就是文化引导带来希望和改变,那么现在要做的就是先让所有人有文化,然后再来谈个人展现,这就是这幅壁画我想表达的时代变迁。”

  中学生们都能看懂画面上的时代特征,领导们自然也能看懂。

  只不过杜先生巧妙的带了下节奏,让万长生有机会当面阐述表达,加深印象。

  当然张秘书提供的照片肯定锦上添花。

  两侧坐在优秀学生身后的校领导,有好几个已经作势想鼓掌了,但还是看了看主席台,实在是职务太高,不敢轻举妄动。

  可主席台那边只稍微停顿,相互看看,就笑着一起举手鼓掌了:“很不错,很不错,在这个年纪,有这样辩证的眼光,非常难得了。”

  “确实有点艺术家气质,有个性,非常好!”

  “态度也非常好,在艰难困苦中坚持朝着光明的方向努力,一直坚持这种信念,一定会成功,这确实是我们新时代年轻人应该有的心气儿,确实应该作为榜样!”
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