把才华上交给国家 第65节（1 / 7）
“但是那节课，让我心中只有一点萌芽的理想，一瞬间变成了参天大树。”
“我的那些在大家看来是折腾的理想，应该被实现，就算我是女孩子，也该被实现，因为有那么多女性都折腾成功了，我也可以。”
“活生生的例子，站在我们跟前的沈凌老师不就是努力坚韧的优秀女性么？”
“我还记得那个时候，听完那节课，我爸我妈也很动容，但是他们也是，被旧思想束缚。”
“他们对自家女儿成为杰出女性抱有期望，又担心让女娃读书是不对的。”
“大概是当时看出了他们的犹豫吧，季柯老师就过来问我想不想读书，我说想，然后他又抬头，很认真地对我爸妈说，他说你看，你家的女儿说她想读书呢。”
“那一瞬间，我看到我爸我妈都红了眼眶，他们就同意我读书了，被同意以后我也红了眼眶。”
“那时候我还小，不懂那么多，但我脑子里有一个想法就是，这些事不再是男孩子才有的专利了，真好。”
说到这儿，赵秀玉摸了摸湿润的眼角，身边又助理贴心的送上纸巾，她擦了擦眼角的泪痕。
记者见她状态恢复，采访继续。
后面记者又问了她一些关于她现在的问题，比如为什么要进入外交部、初次代表外交部发言是否会紧张等等等等。
赵秀玉都一一回答了。
采访快结束时，主持人又问了一个问题，是关于她以前，关于莲花村的。
【提问：我的一些朋友，也都采访过一些杰出人物啊青年才俊啊什么的，发现其实有很多寒门贵子都是出自莲花村，而且都是季柯和沈凌两位老师的学生，比如中科院的博士莫金贵就是其中之一，我想问问为什么你们都这么优秀？】
赵秀玉笑了，“寒门贵子不止我们莲花村有吧？感觉支教事业发展至今，全国各地的贫困地区好像都会出那么一两个杰出人物。”
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“我的那些在大家看来是折腾的理想，应该被实现，就算我是女孩子，也该被实现，因为有那么多女性都折腾成功了，我也可以。”
“活生生的例子，站在我们跟前的沈凌老师不就是努力坚韧的优秀女性么？”
“我还记得那个时候，听完那节课，我爸我妈也很动容，但是他们也是，被旧思想束缚。”
“他们对自家女儿成为杰出女性抱有期望，又担心让女娃读书是不对的。”
“大概是当时看出了他们的犹豫吧，季柯老师就过来问我想不想读书，我说想，然后他又抬头，很认真地对我爸妈说，他说你看，你家的女儿说她想读书呢。”
“那一瞬间，我看到我爸我妈都红了眼眶，他们就同意我读书了，被同意以后我也红了眼眶。”
“那时候我还小，不懂那么多，但我脑子里有一个想法就是，这些事不再是男孩子才有的专利了，真好。”
说到这儿，赵秀玉摸了摸湿润的眼角，身边又助理贴心的送上纸巾，她擦了擦眼角的泪痕。
记者见她状态恢复，采访继续。
后面记者又问了她一些关于她现在的问题，比如为什么要进入外交部、初次代表外交部发言是否会紧张等等等等。
赵秀玉都一一回答了。
采访快结束时，主持人又问了一个问题，是关于她以前，关于莲花村的。
【提问：我的一些朋友，也都采访过一些杰出人物啊青年才俊啊什么的，发现其实有很多寒门贵子都是出自莲花村，而且都是季柯和沈凌两位老师的学生，比如中科院的博士莫金贵就是其中之一，我想问问为什么你们都这么优秀？】
赵秀玉笑了，“寒门贵子不止我们莲花村有吧？感觉支教事业发展至今，全国各地的贫困地区好像都会出那么一两个杰出人物。”
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