第324章(2 / 4)

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  就拼命赚钱这一方面确实还挺歪的,对有奖励的项目非常有动力学习。

  她的学习的动力源自于对改变现状的渴望,并不是传统的纯粹热爱科学甘愿为其奋斗一生、为了造诣全人类而努力这样高大上的动机。

  但谁能说她的热爱是很平凡、是错误的呢?

  【加油,少年!我相信你是真的热爱自然学科的!】

  Miss Li学了很多年的教育心理学,看到周秀这样强烈的抵触,她意识到自己犯了一个非常严重的错误,及时纠正了过来。她微笑道:

  “老师说错了,对不起。你只需要谈谈自己对于竞赛的看法就可以了。”

  “我知道了,谢谢老师。”周秀说。

  周一。

  周秀走上了升旗台,她从校长手中拿到了奖励的信封。教务处主任笑眯眯地说:“接下来请周秀同学和大家分享自己关于竞赛的心得体会。”

  即将走下升旗台的周秀见实在推托不过去,她只好对大家鞠了一个躬,拿起话筒。

  话筒传来了周秀清晰而又坚定的声音,周秀说:“今天站在这里我只想证明两件事,这两件事我将会用一辈子去证明。”

  “第一,我喜欢生物。第二,我喜欢数学。”

  周秀拿着生物竞赛的奖状以及奖学金,朝着大家鞠了个躬,很快走下台。

  这就……完了?

  周秀简洁有力的“演讲”引起了雷鸣般的掌声,台下不少学生被震得打了个激灵。
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