第204章（2 / 3）
「连指导你歇一歇, 夸这么一大段也不带喘的, 我服」
「迷惑.jpg 这个画风和之前说另外两对运动员完全不一样啊」
「所以黎司风格是什么啊1551我总结不出来, 所以我还想听连老师吹我们黎司」
杨笑冰对于观众们有求必应, “不知道连老师能不能像评价之前的运动员一样, 从节目的表演风格上分析一下黎楷和司安恪呢？大家知道节目内容分也要占了一套节目将近二分之一的分值。”
问题问完, 刚才还在侃侃而谈的连安川愣了一瞬, 随后以科普的态度直接拿杨主持开刀，“杨冰。”
“连老师，您说。”
“节目内容分只有表演完成和音乐表达是纯粹以特定风格表现的好坏来评价选手的, 即使是这样也有严格的评价标准，比如表演完成中要求的舞伴间一致性和差异化的动作，音乐表达也有节拍契合、旋律连续等标准。”连安川意识到科普这事儿任重而道远，杨冰已经是圈内再专业不过的解说，却也会偶尔对节目内容分有些误解。
节目内容分和运动员的滑行技术息息相关，从来不是所谓的“艺术分”。
杨笑冰这才恍然意识到刚才自己的措辞不当。“那么连老师觉得黎楷和司安恪在节目内容分的这两个项目上，相比于其他运动员的优势是什么？”
“黎楷和司安恪的风格是国际滑联今年来所提倡的丰富多变，我们也不希望技术上至臻完美的选手一直固定在同一个风格上吃老本。”连安川先是肯定两人的发展方向随后才分析两人的风格，“本赛季前，我一直认为他们是青年选手中比较独特的一类，因为过往节目中可以看出他们最擅长的风格是爱情悲剧。至于本赛季的节目有了什么样的变化，我们一会儿就可以在比赛中见到。”
“谢谢连老师的介绍，让我们对我国的几对选手有了一个初步的认识。本场比赛的解说由中央体育台与央直播app共同转播，冰舞韵律舞的比赛将在4分钟后准时开始，期待我国选手的精彩表现。”
导播会意，切断了杨笑冰与连安川的麦克风，将直播画面转到冰场视角并打开环境音。
这段解说嘉宾盛赞黎楷司安恪的录屏立刻被发到了各个社交平台上，题目名取为“听国际滑联技术委员会副会长怎么夸我国冰舞运动员”。
而直播间的观众们则开始期待马上要出场的吴若彤、王稷阳组合。
「啊啊啊好兴奋我的夫差cp上场热身了」
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「迷惑.jpg 这个画风和之前说另外两对运动员完全不一样啊」
「所以黎司风格是什么啊1551我总结不出来, 所以我还想听连老师吹我们黎司」
杨笑冰对于观众们有求必应, “不知道连老师能不能像评价之前的运动员一样, 从节目的表演风格上分析一下黎楷和司安恪呢？大家知道节目内容分也要占了一套节目将近二分之一的分值。”
问题问完, 刚才还在侃侃而谈的连安川愣了一瞬, 随后以科普的态度直接拿杨主持开刀，“杨冰。”
“连老师，您说。”
“节目内容分只有表演完成和音乐表达是纯粹以特定风格表现的好坏来评价选手的, 即使是这样也有严格的评价标准，比如表演完成中要求的舞伴间一致性和差异化的动作，音乐表达也有节拍契合、旋律连续等标准。”连安川意识到科普这事儿任重而道远，杨冰已经是圈内再专业不过的解说，却也会偶尔对节目内容分有些误解。
节目内容分和运动员的滑行技术息息相关，从来不是所谓的“艺术分”。
杨笑冰这才恍然意识到刚才自己的措辞不当。“那么连老师觉得黎楷和司安恪在节目内容分的这两个项目上，相比于其他运动员的优势是什么？”
“黎楷和司安恪的风格是国际滑联今年来所提倡的丰富多变，我们也不希望技术上至臻完美的选手一直固定在同一个风格上吃老本。”连安川先是肯定两人的发展方向随后才分析两人的风格，“本赛季前，我一直认为他们是青年选手中比较独特的一类，因为过往节目中可以看出他们最擅长的风格是爱情悲剧。至于本赛季的节目有了什么样的变化，我们一会儿就可以在比赛中见到。”
“谢谢连老师的介绍，让我们对我国的几对选手有了一个初步的认识。本场比赛的解说由中央体育台与央直播app共同转播，冰舞韵律舞的比赛将在4分钟后准时开始，期待我国选手的精彩表现。”
导播会意，切断了杨笑冰与连安川的麦克风，将直播画面转到冰场视角并打开环境音。
这段解说嘉宾盛赞黎楷司安恪的录屏立刻被发到了各个社交平台上，题目名取为“听国际滑联技术委员会副会长怎么夸我国冰舞运动员”。
而直播间的观众们则开始期待马上要出场的吴若彤、王稷阳组合。
「啊啊啊好兴奋我的夫差cp上场热身了」
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