第39章（4 / 4）
傍晚的课，夕阳余晖越发催人昏昏欲睡。好些同学已经东倒西歪，只有为数不多的人点头回应。
包括我。
“那好，现在你是记者。上级很重视，要报道这次见义勇为的事迹，当你去采访的时候，救人者终于忍不住告诉你，其实那个人落水是他间接造成的，之前一直没有说，现在因为某些原因坦白了，请问你怎么做这个报道？”
我有点傻眼，观察别人也都纷纷摇头表示，不做报道了。老师笑问：“你们说救人是事实，报道又是上级任务，两全其美为什么不做了？”
底下支吾一片。
他满意地回身在黑板上写了几个字：全面，整体，本质。
“要从事实的相互联系以及事实的总和中把握事实，也是新闻真实性的要求。以后你们做报道，要去听各方声音，也要留意他们没说什么，努力了解全面的事实。”
下课铃准时响起，刚好也收到了短信，李免说在教室门口等我。台上老师边整理教案边收尾：
“小孩破天荒帮妈妈洗衣服，没说污渍就是自己洒的；丈夫难得帮妻子买粉饼，没说旧的那盒是自己摔的。不完整的真实算不算真实？” ↑返回顶部↑
包括我。
“那好，现在你是记者。上级很重视，要报道这次见义勇为的事迹，当你去采访的时候，救人者终于忍不住告诉你，其实那个人落水是他间接造成的，之前一直没有说，现在因为某些原因坦白了，请问你怎么做这个报道？”
我有点傻眼，观察别人也都纷纷摇头表示，不做报道了。老师笑问：“你们说救人是事实，报道又是上级任务，两全其美为什么不做了？”
底下支吾一片。
他满意地回身在黑板上写了几个字：全面，整体，本质。
“要从事实的相互联系以及事实的总和中把握事实，也是新闻真实性的要求。以后你们做报道，要去听各方声音，也要留意他们没说什么，努力了解全面的事实。”
下课铃准时响起，刚好也收到了短信，李免说在教室门口等我。台上老师边整理教案边收尾：
“小孩破天荒帮妈妈洗衣服，没说污渍就是自己洒的；丈夫难得帮妻子买粉饼，没说旧的那盒是自己摔的。不完整的真实算不算真实？” ↑返回顶部↑