第132章（3 / 4）
雷锦龙眼里满是血丝，怨毒地瞪着黄河远。
监考老师看着两人：“不要交头接耳。”
黄河远转过去，把桌子凳子往前推，尽量离雷锦龙远一点。
他严重怀疑雷锦龙脑子有病，刚开始答题时心里惴惴不安，但越写注意力越集中，看自己的丑字都眉清目秀了起来。
语文是黄河远的弱点，阅读理解和作文尤其是。
黄河远喜欢看书，对文章也有自己的理解，然而他的理解太过特立独行，而且坚定不移地认为自己是对的。他不接受严辉教的答题模板，因为他相信阅读理解没有正确答案，重点在于我手写我心，本王的思想自由且独一无二！
因此，黄河远阅读理解能拿一半分就已经堪称奇迹。
1.简析第一段在文中的作用。
黄河远认认真真地把第一段看了一遍，“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”
黄河远拧眉沉吟片刻，写道：1+1=2。告诉读者，他家墙外有两颗枣树。
2.简析文章运用象征手法抒情的艺术特点。
黄河远认真写道：含蓄。有话不直说，给人一种神秘的感觉。
黄河远写完，想起了白云间。他就是有话不好好说，非要人去悟，神秘且装逼。要是以后他当了作家，说不定文章也能给别人做阅读理解。
黄河远抓耳挠腮地写完阅读题，抬头一看时钟，大骇：还剩三十分钟，但是他作文还没写！
黄河远一紧张，字马上就从小学生体崩向小蚯蚓乱爬体，唰唰一通写，自己都不知道自己在写什么，离考试结束还有三分钟前踩点填满了八百个字。
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监考老师看着两人：“不要交头接耳。”
黄河远转过去，把桌子凳子往前推，尽量离雷锦龙远一点。
他严重怀疑雷锦龙脑子有病，刚开始答题时心里惴惴不安，但越写注意力越集中，看自己的丑字都眉清目秀了起来。
语文是黄河远的弱点，阅读理解和作文尤其是。
黄河远喜欢看书，对文章也有自己的理解，然而他的理解太过特立独行，而且坚定不移地认为自己是对的。他不接受严辉教的答题模板，因为他相信阅读理解没有正确答案，重点在于我手写我心，本王的思想自由且独一无二！
因此，黄河远阅读理解能拿一半分就已经堪称奇迹。
1.简析第一段在文中的作用。
黄河远认认真真地把第一段看了一遍，“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”
黄河远拧眉沉吟片刻，写道：1+1=2。告诉读者，他家墙外有两颗枣树。
2.简析文章运用象征手法抒情的艺术特点。
黄河远认真写道：含蓄。有话不直说，给人一种神秘的感觉。
黄河远写完，想起了白云间。他就是有话不好好说，非要人去悟，神秘且装逼。要是以后他当了作家，说不定文章也能给别人做阅读理解。
黄河远抓耳挠腮地写完阅读题，抬头一看时钟，大骇：还剩三十分钟，但是他作文还没写！
黄河远一紧张，字马上就从小学生体崩向小蚯蚓乱爬体，唰唰一通写，自己都不知道自己在写什么，离考试结束还有三分钟前踩点填满了八百个字。
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