第2章(2 / 4)

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  总结起来一句:差到让老师印象深刻。

  是老师最头疼的学生之一。

  跟他擦身而过时,“老熟人”年级主任停下来,板着脸叫住顾思南:“快上课了,你去哪里?”

  “上厕所,楼上人多。”

  听起来好像没问题,但一想起顾思南“劣迹斑斑”的事迹,年级主任又警告:“你要是再敢旷课,我真会叫家长,听见没!”

  顾思南嗯嗯地敷衍点头,然后转移话题,“其他老师都上去了哦,还有很多同学去围观,一班现在一定很热闹,您真的还要待在这里跟我说话吗?”

  年级主任想起正事,急急忙忙走了,顾思南站在原地,伸长脑袋提醒,“跑慢点,毕竟您年级大了哈。”

  年级主任气急败坏的声音从楼上传来:“我才四十三岁!”

  想到年级主任的地中海和眼尾纹,顾思南惊讶地吸了一口奶茶,自言自语,“果然学习使人衰老吗?”

  摸摸自己的脸,他呼出一口气,幸好我不爱学习。

  剩下几分钟就要打预备铃,外面学生渐渐变少,顾思南沿着空旷的林荫路,绕过实验楼,往花房走。

  南城中学并不是一所老牌学校,才建校几年,校园环境比绝大部分学校好上很多。

  花房由学生会和花艺社团一起管理,除了放学以后的社团活动,其他时间基本没人,顾思南高中入学第一天,就把这里划为秘密基地,心情不好或者不想听课,就跑过来待着。

  花草能使人心情平静,给人好心情。

  而且空气好,温度合适,睡觉的好地方。
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