第18章（3 / 3）
猫柳做了个鬼脸：“真不愧是风太，眼力不错。”
什么眼力不眼力的，这种事情不是可想而知的嘛。
“不过，神秘消失之林，是个好主题。”猫柳认真地说。
“上次校长不是也讲过神秘消失之林的故事吗？发栉镇上的小孩子们都很害怕神秘消失之林。也许是大人们为了不让孩子们去那种危险的地方，就想出了那样的迷信传说。但是，一味地将那些迷信灌输给孩子们，合适吗？难道你不认为，孩子们在传承毫无根据的传说、迷信的同时，也可能会传承无中生有的歧视、中伤等不良思想吗？”
猫柳的话，我有些听不懂了。
“为了使今后的日子能更加明朗、快乐，我打算让你考察神秘消失之林。我想，假如通过揭开神秘消失之林的真面目，风太自己能从迷信中解放出来，并养成探求真知的积极态度和科学的思考方法，那该多好啊。”
“你这些演讲，大原老师听过了吗？”
我这么一问，猫柳点着头：“她一脸认真的样子听我说，而且还用一种满含敬意的语气说：‘这正是我们这些当老师的应该牢记的。’”接着，就像大原老师就在他眼前似的，猫柳伸出了手，“我拉着大原老师的手，说：‘没问题，我绝不会让风太有什么危险的。不过，说到底我只是起个监督作用，搞研究的终归还是风太他自己。”
也就是说，猫柳在大原老师面前表现得很有风度，显然他已经达到了自己的目的。至于接下来我的自由研究能否顺利完成，猫柳就没什么责任了。 ↑返回顶部↑
什么眼力不眼力的，这种事情不是可想而知的嘛。
“不过，神秘消失之林，是个好主题。”猫柳认真地说。
“上次校长不是也讲过神秘消失之林的故事吗？发栉镇上的小孩子们都很害怕神秘消失之林。也许是大人们为了不让孩子们去那种危险的地方，就想出了那样的迷信传说。但是，一味地将那些迷信灌输给孩子们，合适吗？难道你不认为，孩子们在传承毫无根据的传说、迷信的同时，也可能会传承无中生有的歧视、中伤等不良思想吗？”
猫柳的话，我有些听不懂了。
“为了使今后的日子能更加明朗、快乐，我打算让你考察神秘消失之林。我想，假如通过揭开神秘消失之林的真面目，风太自己能从迷信中解放出来，并养成探求真知的积极态度和科学的思考方法，那该多好啊。”
“你这些演讲，大原老师听过了吗？”
我这么一问，猫柳点着头：“她一脸认真的样子听我说，而且还用一种满含敬意的语气说：‘这正是我们这些当老师的应该牢记的。’”接着，就像大原老师就在他眼前似的，猫柳伸出了手，“我拉着大原老师的手，说：‘没问题，我绝不会让风太有什么危险的。不过，说到底我只是起个监督作用，搞研究的终归还是风太他自己。”
也就是说，猫柳在大原老师面前表现得很有风度，显然他已经达到了自己的目的。至于接下来我的自由研究能否顺利完成，猫柳就没什么责任了。 ↑返回顶部↑