第1120章（3 / 3）
小七一哭，她就手忙脚乱赶紧抱起来哄，各种姿势，查看尿布，试图喂奶哄睡，客气，很多时候，越是着急，越是不理解小七的意思，她就越心烦。
后来，学了几天“新招”。
小七再哭，虽然听到了，却很犹豫，对抚慰小七没有信心，她很担忧地抱起小七；
忽然想起了小七来到这个家的过程，还有小时候自己的父母经常吵架，她曾经暗暗发誓绝不会重蹈覆辙。
这时候小七还在哭，她想这一定是小七最伤心的时候，她紧张的表情和紧紧环绕着小七的胳膊没有让孩子感到一丝安慰。
她给小七喂奶，小七停止了哭声，但她依然表情凝重，因为她不知道下次小七再哭，她该怎么安慰她。
经过查阅资料，楚丽华又知道了，这样做的话，如果类似的情况经常发生，小孩子会形成什么样的依恋模式呢？那就是焦虑型依恋。
孩子不确定父母是否能够满足他们的需求，有时候能，有时候又不能，这种焦虑导致了不确定感，会使孩子觉得跟他人的联结不可靠。
反观这些孩子的父母，可能存在童年所受的照顾变化无常，或者对照料过度依赖，成年后会对依恋过度专注，内心又充满了矛盾和不确定。
这种专注的态度，有可能会妨碍父母感受孩子发出的信号，常常感到内心压抑。买鞋子很纠结的玛丽就属于这种情况吧。
记得似乎之前在电视剧里看过一个外国爸爸的做法。当他女儿哭的时候，爸爸非常烦躁，他扔下了报纸，直接奔到孩子的床边，想立刻阻止她的哭声。
他抱起孩子的时候非常粗鲁，他女儿哭得更大声了，因为她现在不但饿，还很不舒服。
那位爸爸发现他女儿可能是饿了，就抱着女儿走到厨房，快速地准备奶瓶，一着急，奶瓶突然掉到地上，摔得粉碎，他女儿被吓得哭声更大了。
这位爸爸变得狂躁起来，他脑海里浮现出小时候酗酒的母亲，会在喝醉了之后打骂自己，他发誓绝对不会像他母亲一样。
这时候，孩子在她怀里停止了哭泣，呆呆地看着半空。爸爸意识到自己走神了，赶紧准备好奶瓶，坐下来给孩子喂奶，过了好一会女儿才回过头看着爸爸的脸，目光呆滞，面无表情。 ↑返回顶部↑
后来，学了几天“新招”。
小七再哭，虽然听到了，却很犹豫，对抚慰小七没有信心，她很担忧地抱起小七；
忽然想起了小七来到这个家的过程，还有小时候自己的父母经常吵架，她曾经暗暗发誓绝不会重蹈覆辙。
这时候小七还在哭，她想这一定是小七最伤心的时候，她紧张的表情和紧紧环绕着小七的胳膊没有让孩子感到一丝安慰。
她给小七喂奶，小七停止了哭声，但她依然表情凝重，因为她不知道下次小七再哭，她该怎么安慰她。
经过查阅资料，楚丽华又知道了，这样做的话，如果类似的情况经常发生，小孩子会形成什么样的依恋模式呢？那就是焦虑型依恋。
孩子不确定父母是否能够满足他们的需求，有时候能，有时候又不能，这种焦虑导致了不确定感，会使孩子觉得跟他人的联结不可靠。
反观这些孩子的父母，可能存在童年所受的照顾变化无常，或者对照料过度依赖，成年后会对依恋过度专注，内心又充满了矛盾和不确定。
这种专注的态度，有可能会妨碍父母感受孩子发出的信号，常常感到内心压抑。买鞋子很纠结的玛丽就属于这种情况吧。
记得似乎之前在电视剧里看过一个外国爸爸的做法。当他女儿哭的时候，爸爸非常烦躁，他扔下了报纸，直接奔到孩子的床边，想立刻阻止她的哭声。
他抱起孩子的时候非常粗鲁，他女儿哭得更大声了，因为她现在不但饿，还很不舒服。
那位爸爸发现他女儿可能是饿了，就抱着女儿走到厨房，快速地准备奶瓶，一着急，奶瓶突然掉到地上，摔得粉碎，他女儿被吓得哭声更大了。
这位爸爸变得狂躁起来，他脑海里浮现出小时候酗酒的母亲，会在喝醉了之后打骂自己，他发誓绝对不会像他母亲一样。
这时候，孩子在她怀里停止了哭泣，呆呆地看着半空。爸爸意识到自己走神了，赶紧准备好奶瓶，坐下来给孩子喂奶，过了好一会女儿才回过头看着爸爸的脸，目光呆滞，面无表情。 ↑返回顶部↑