第44章（2 / 7）
可梁以霜跟姜晴讲起这件事又换了个说法。
她拎得清其中的好坏是非，直击重点：我觉得高考这四门科目非要选一个最重要、最实用的，还要从时效性上来说，是英语。就算他不读书了，会英语也好，将来肯定有用。
姜晴没她那么思想成熟，闻言只觉得有道理，点头打趣：至少将来还能教你们俩的儿子呢，对不对？
梁以霜又要敲她的头，敦促另一位轻度问题学生继续苦读。
姜晴后脑勺没长眼睛，不知道她当时不自觉微笑的表情下心里想的是：怎么不说教女儿呢？
她觉得沈辞远更喜欢女儿。
而6月8号下午梁以霜走出考场，满身疲累又放松，本来丝毫未曾寄希望于有人在门口接她，却看到了手举两捧鲜花雀跃的沈辞远，一束送给她，一束送给姜晴。
说到这里的时候，梁以霜眼神狡黠得像个狐狸，笑着做补充：晴晴的那束里面没有玫瑰，我的有哦。
沈毅也没想到自己的儿子那么浪漫，他自愧不如。
陆嘉时在后来很久的冬夜里怀念梁以霜举着两只糖葫芦于雪夜的路灯下吻他表白，从此两人相恋，场景太浪漫，他只当梁以霜文学看太多，骨子里已经写进了罗曼蒂克的因子。
殊不知只有见识过山海的人才能再现山海。
高考结束三天后的深夜，沈辞远在梁以霜家楼下给她打电话，吵醒睡梦中的人。
不顾梁以霜小声嘟囔着咒骂他，梁淑玉今天值夜班，他叫梁以霜立刻下楼。梁以霜迷迷糊糊从衣柜里翻出来一件不知道多少年的、领口都有些抽线的t恤套上，下面就是充当睡裤的运动短裤，急匆匆下去见沈辞远。
当时沈辞远扯着她破烂的领口笑了好久，笑容里没有嘲笑，只是无奈地宠溺，他觉得眼前睡眼朦胧的姑娘好可爱。
然后呢？
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她拎得清其中的好坏是非，直击重点：我觉得高考这四门科目非要选一个最重要、最实用的，还要从时效性上来说，是英语。就算他不读书了，会英语也好，将来肯定有用。
姜晴没她那么思想成熟，闻言只觉得有道理，点头打趣：至少将来还能教你们俩的儿子呢，对不对？
梁以霜又要敲她的头，敦促另一位轻度问题学生继续苦读。
姜晴后脑勺没长眼睛，不知道她当时不自觉微笑的表情下心里想的是：怎么不说教女儿呢？
她觉得沈辞远更喜欢女儿。
而6月8号下午梁以霜走出考场，满身疲累又放松，本来丝毫未曾寄希望于有人在门口接她，却看到了手举两捧鲜花雀跃的沈辞远，一束送给她，一束送给姜晴。
说到这里的时候，梁以霜眼神狡黠得像个狐狸，笑着做补充：晴晴的那束里面没有玫瑰，我的有哦。
沈毅也没想到自己的儿子那么浪漫，他自愧不如。
陆嘉时在后来很久的冬夜里怀念梁以霜举着两只糖葫芦于雪夜的路灯下吻他表白，从此两人相恋，场景太浪漫，他只当梁以霜文学看太多，骨子里已经写进了罗曼蒂克的因子。
殊不知只有见识过山海的人才能再现山海。
高考结束三天后的深夜，沈辞远在梁以霜家楼下给她打电话，吵醒睡梦中的人。
不顾梁以霜小声嘟囔着咒骂他，梁淑玉今天值夜班，他叫梁以霜立刻下楼。梁以霜迷迷糊糊从衣柜里翻出来一件不知道多少年的、领口都有些抽线的t恤套上，下面就是充当睡裤的运动短裤，急匆匆下去见沈辞远。
当时沈辞远扯着她破烂的领口笑了好久，笑容里没有嘲笑，只是无奈地宠溺，他觉得眼前睡眼朦胧的姑娘好可爱。
然后呢？
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