第90章（4 / 4）
“你可以哄来一个小孩子，然后带走他。”
“那是啊。”
然后他们彼此鼓气。
“如果有人说我们怎么办？”
“不会的，不会有人看见的。”
“可要是万一有人看见了怎么办？”
“那他们也不过以为我们是在闹着玩。”
在相当长一段时间里，这样的对话慢慢演变，最后形成了一个清晰的、共同的
意图。要让这两个孩子产生到了这一步的想法，他们的背景一定是充满了混乱和不
快的，有的是父母离异、兄弟中有犯罪的、父母当中有一个有暴力行为或者虐待行
为，或者是单亲家庭，不太容易在家庭生活当中建立起情感空间，无法集中精力考
虑养孩子的事情。这些因素在我们的诊室里接二连三地出现，很多有情感障碍的儿
童都有这样的家史。
两个受了损害的男孩子在这个案子里碰到一起了，也许是因为他们能够与彼此
产生联系。我倒料想两个孩子都曾受到别人的欺侮，在家里和学校都是一样。同样， ↑返回顶部↑
“那是啊。”
然后他们彼此鼓气。
“如果有人说我们怎么办？”
“不会的，不会有人看见的。”
“可要是万一有人看见了怎么办？”
“那他们也不过以为我们是在闹着玩。”
在相当长一段时间里，这样的对话慢慢演变，最后形成了一个清晰的、共同的
意图。要让这两个孩子产生到了这一步的想法，他们的背景一定是充满了混乱和不
快的，有的是父母离异、兄弟中有犯罪的、父母当中有一个有暴力行为或者虐待行
为，或者是单亲家庭，不太容易在家庭生活当中建立起情感空间，无法集中精力考
虑养孩子的事情。这些因素在我们的诊室里接二连三地出现，很多有情感障碍的儿
童都有这样的家史。
两个受了损害的男孩子在这个案子里碰到一起了，也许是因为他们能够与彼此
产生联系。我倒料想两个孩子都曾受到别人的欺侮，在家里和学校都是一样。同样， ↑返回顶部↑