第14章（1 / 4）
经过几天的相处，简耀觉得江昭虽然话不多，从来只有一副表情，看上去生人勿近……但也不是说不上话。
相比而言，他比班里有些成绩靠前的学生好多了。
虽说在大部分学生中间，成绩不会成为交流的鸿沟，但难免有些学生拿这当招牌，靠分数将同学划成三六九等。
这种情况在实验班出现的更多，郑孟阳高一的时候就跟他吐槽烂了，什么害怕被人超过所以被问题目假装不会，甚至还要假惺惺地相互吹捧，整的跟宫斗剧似的，搞得他对实验班都有点阴影。
不过江昭没像郑孟阳说的那样，有人找他要作业他都会给。
虽然放纵他人也是一种冷漠的表现，但江昭又不太一样。
就比如他现在将各科作业一并递给周宣怡的时候还不忘提醒一句：“这次数学作业周测应该会考。”
意思就是你别光顾着抄，抄完半点印象都不留。
但周宣怡关注的角度清奇，一脸惊愕地瞪圆了眼睛：“卧槽，什么周测？”
“数学周测。”江昭说。
“……？？？”
这回答约等于没有，周宣怡还是一脸懵逼的表情，简耀在边上解释：“老师不是说了，高二开始每周都要考数学，周四下午考，周五早上就能出成绩。”
周宣怡问：“今天周几？”
简耀：“四。”
“……”
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相比而言，他比班里有些成绩靠前的学生好多了。
虽说在大部分学生中间，成绩不会成为交流的鸿沟，但难免有些学生拿这当招牌，靠分数将同学划成三六九等。
这种情况在实验班出现的更多，郑孟阳高一的时候就跟他吐槽烂了，什么害怕被人超过所以被问题目假装不会，甚至还要假惺惺地相互吹捧，整的跟宫斗剧似的，搞得他对实验班都有点阴影。
不过江昭没像郑孟阳说的那样，有人找他要作业他都会给。
虽然放纵他人也是一种冷漠的表现，但江昭又不太一样。
就比如他现在将各科作业一并递给周宣怡的时候还不忘提醒一句：“这次数学作业周测应该会考。”
意思就是你别光顾着抄，抄完半点印象都不留。
但周宣怡关注的角度清奇，一脸惊愕地瞪圆了眼睛：“卧槽，什么周测？”
“数学周测。”江昭说。
“……？？？”
这回答约等于没有，周宣怡还是一脸懵逼的表情，简耀在边上解释：“老师不是说了，高二开始每周都要考数学，周四下午考，周五早上就能出成绩。”
周宣怡问：“今天周几？”
简耀：“四。”
“……”
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