第1966章（3 / 5）
立即答应每天晚饭后，把穆彧送到柴主任家的楼下。
由柴主任抱上5楼就可以。
柴主任不仅要下来接孩子、还要负责把孩子再给李敏送回去。
有时候柴主任夜班，这个工作就由谢逊承担。
刘主任非常感谢李敏的帮忙，再三保证会好好对穆彧。
但这事儿对李敏来说，有小芳带着尿布、换洗的衣服等跟着、看着，又在柴主任的眼皮底下，她也不怕穆彧被柴玉娇欺负了。
她把送孩子权当饭后散步，送完孩子就回家看书。
而柴玉娇见穆彧来了，还能稳当地坐在琴凳上陪自己（忽略他偶尔伸手乱按）绝对是一个好陪练。
所以她不仅自己能好好练琴，还想教穆彧弹琴。
但李敏以孩子太小、弹琴太早会影响指骨的发育，严令柴玉娇要等穆彧满4周岁才能弹琴。
于是柴玉娇就做了变通，她学自己老师的视唱练耳，开始教穆彧听自己弹琴。
然后谢苏宝发现穆彧跟着钢琴“啊啊”的挺有趣，也加入了教学工作。
*促成李敏把孩子送过去还有一个原因，是因为穆彧喜欢粘着潘嘉玩，潘嘉却嫌弃穆彧。
在穆彧兜着尿布能爬、会表达自己意愿的时候，就很愿意找对门比他大半岁多的潘嘉玩。
小孩子喜欢粘着比自己大一点儿的孩子是常态，但大一点儿的孩子正相反。
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由柴主任抱上5楼就可以。
柴主任不仅要下来接孩子、还要负责把孩子再给李敏送回去。
有时候柴主任夜班，这个工作就由谢逊承担。
刘主任非常感谢李敏的帮忙，再三保证会好好对穆彧。
但这事儿对李敏来说，有小芳带着尿布、换洗的衣服等跟着、看着，又在柴主任的眼皮底下，她也不怕穆彧被柴玉娇欺负了。
她把送孩子权当饭后散步，送完孩子就回家看书。
而柴玉娇见穆彧来了，还能稳当地坐在琴凳上陪自己（忽略他偶尔伸手乱按）绝对是一个好陪练。
所以她不仅自己能好好练琴，还想教穆彧弹琴。
但李敏以孩子太小、弹琴太早会影响指骨的发育，严令柴玉娇要等穆彧满4周岁才能弹琴。
于是柴玉娇就做了变通，她学自己老师的视唱练耳，开始教穆彧听自己弹琴。
然后谢苏宝发现穆彧跟着钢琴“啊啊”的挺有趣，也加入了教学工作。
*促成李敏把孩子送过去还有一个原因，是因为穆彧喜欢粘着潘嘉玩，潘嘉却嫌弃穆彧。
在穆彧兜着尿布能爬、会表达自己意愿的时候，就很愿意找对门比他大半岁多的潘嘉玩。
小孩子喜欢粘着比自己大一点儿的孩子是常态，但大一点儿的孩子正相反。
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