第103章（5 / 7）
告别了老师，路上梁佩君问上保育院好玩不好玩，兄妹俩异口同声说好玩。
梁佩君担心的不适应、不习惯啊，通通不存在，两小的叽叽喳喳跟奶奶说自己早上被老师夸了什么什么，又新和谁谁谁做了朋友，兴奋得不行。
中午吃过饭在家睡了一觉，下午再去保育时兄妹俩也没什么不情愿的，至傍晚沈瑶回来，听婆婆说了两个小家伙的表现很是夸了一回。
而后提醒小丫头，该练刺绣了，不然天黑了再做伤眼睛。
别看小丫头前几天兴兴头头的坚持了三天，这一上保育院刺绣就给她抛到了脑后，全然忘了还有这么一回事了。
这会子被妈妈一提醒，小丫头犹豫了，看看正玩着的玩具，抓起粉红色的小钢琴瞧着沈瑶，“妈妈，我今天还没玩过小钢琴。”
试图跟沈瑶商量今儿个不练了。
沈瑶提醒她：“你是不是忘了和你姑姑的两年之约了？而且，不管是学什么都要能够持之以恒的坚持下去才能有所成就，半小时不久，咱们可以练了刺绣之后再下来接着玩，好不好？”
沈瑶看来，当孩子放弃坚持变成一种习惯，以后在其他事情上她也会很容易退避和放弃，重要的倒不是刺绣，而是让她学会坚持，不做则已，选择了什么，就要有始有终。
第148章
小丫头一想，半个小时也不是那样久，行吧，她不是个爱说大话的孩子，拍拍手站起来和沈瑶一起去楼上了。
沈瑶为了增加她学习的趣味性，做了一块手帕的底布给她绷好，几笔勾了一只线性的憨态可掬的兔宝宝给她绣，只是单纯绣线条，小心仔细的话哪怕小丫头这样只学了三天的，有沈瑶在边上看着，也能顺利的绣出来。
半个小时，一只拇指大小的小兔绣好了四分之三，沈瑶这时候告诉小丫头说可以去玩小钢琴了她也不愿去了，只说等整只都绣好了才去玩儿。
等贺时回家，上来喊母女俩下去吃饭的时候，就看到了他宝贝女儿的第一件刺绣作品，举了小丫头直转了四五个圈。
次日上学，小丫头就高高兴兴把自己绣了小兔的手帕带到了保育院去，说要给老师和同学看看。
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梁佩君担心的不适应、不习惯啊，通通不存在，两小的叽叽喳喳跟奶奶说自己早上被老师夸了什么什么，又新和谁谁谁做了朋友，兴奋得不行。
中午吃过饭在家睡了一觉，下午再去保育时兄妹俩也没什么不情愿的，至傍晚沈瑶回来，听婆婆说了两个小家伙的表现很是夸了一回。
而后提醒小丫头，该练刺绣了，不然天黑了再做伤眼睛。
别看小丫头前几天兴兴头头的坚持了三天，这一上保育院刺绣就给她抛到了脑后，全然忘了还有这么一回事了。
这会子被妈妈一提醒，小丫头犹豫了，看看正玩着的玩具，抓起粉红色的小钢琴瞧着沈瑶，“妈妈，我今天还没玩过小钢琴。”
试图跟沈瑶商量今儿个不练了。
沈瑶提醒她：“你是不是忘了和你姑姑的两年之约了？而且，不管是学什么都要能够持之以恒的坚持下去才能有所成就，半小时不久，咱们可以练了刺绣之后再下来接着玩，好不好？”
沈瑶看来，当孩子放弃坚持变成一种习惯，以后在其他事情上她也会很容易退避和放弃，重要的倒不是刺绣，而是让她学会坚持，不做则已，选择了什么，就要有始有终。
第148章
小丫头一想，半个小时也不是那样久，行吧，她不是个爱说大话的孩子，拍拍手站起来和沈瑶一起去楼上了。
沈瑶为了增加她学习的趣味性，做了一块手帕的底布给她绷好，几笔勾了一只线性的憨态可掬的兔宝宝给她绣，只是单纯绣线条，小心仔细的话哪怕小丫头这样只学了三天的，有沈瑶在边上看着，也能顺利的绣出来。
半个小时，一只拇指大小的小兔绣好了四分之三，沈瑶这时候告诉小丫头说可以去玩小钢琴了她也不愿去了，只说等整只都绣好了才去玩儿。
等贺时回家，上来喊母女俩下去吃饭的时候，就看到了他宝贝女儿的第一件刺绣作品，举了小丫头直转了四五个圈。
次日上学，小丫头就高高兴兴把自己绣了小兔的手帕带到了保育院去，说要给老师和同学看看。
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