第35章（3 / 3）
这一节课毕竟算是他们第一次正式见面，虽然说在此之前萧行舟对于他们班之前的教学进度有所了解，但是免不了还是要将前面的教学内容串联一下，就当是一个复习，也算是一个引子。
“……在前面的基础上，经过一段时间的发展，我们可以发现人们开始对历史这一事物的存在和发展开始表现出兴趣。当人类对于一项事物产生了关注和兴趣的时候，就会采用一些办法来对这个事物进行观察和分析，对于历史学来说，这个时候就会出现一些历史观念。”
萧行舟一只手拿着粉笔，偶尔在黑板上写下几个关键字，抛开课本信手拈来，就将课本里面的那些东西都给说了出来。
另外一只手拿起了放在讲台上面的学生名单，萧行舟念出了其中一个名字。
“沐初爻同学，请你说一下，在人对历史的存在出现兴趣并且有了解的意识的最初的发展过程中，产生的这些历史观念的共同特点。” ↑返回顶部↑
“……在前面的基础上，经过一段时间的发展，我们可以发现人们开始对历史这一事物的存在和发展开始表现出兴趣。当人类对于一项事物产生了关注和兴趣的时候，就会采用一些办法来对这个事物进行观察和分析，对于历史学来说，这个时候就会出现一些历史观念。”
萧行舟一只手拿着粉笔，偶尔在黑板上写下几个关键字，抛开课本信手拈来，就将课本里面的那些东西都给说了出来。
另外一只手拿起了放在讲台上面的学生名单，萧行舟念出了其中一个名字。
“沐初爻同学，请你说一下，在人对历史的存在出现兴趣并且有了解的意识的最初的发展过程中，产生的这些历史观念的共同特点。” ↑返回顶部↑